单选题作显著性检验时当P0.05时,统计学认为(  )。ABCDE

单选题
作显著性检验时当P>0.05时,统计学认为(  )。
A

B

C

D

E


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

统计数据经过显著性检验后,P值大手 0.05,表示两样本的差别无统计学意义。此题为判断题(对,错)。

在对一元线性回归方程进行显著性检验时,如果( ),则拒绝原假设,认为自变量x对因变量y有显著影响。A.P-值=0B.P-值=αC.P-值αD.P-值α

进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为 A、P>0.01B、P=0.05C、P0.05E、P

在群组研究中,如出现下列哪种情况时说明暴露因素与疾病发生之间可能存在因果关系A.经统计学检验非暴露组某病发病率显著高于暴露组B.经统计学检验暴露组某病发病率显著高于非暴露组C.经统计学检验暴露组某病发病率高于非暴露组,但无显著性差异D.经统计学检验非暴露组某病发病率高于暴露组,但无显著性差异E.经统计学检验暴露组某病发病率与非暴露组相同

两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明:A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、Ⅰ型错误越大

在大样本平均数差异的显著性检验中,当Z≥2. 58时,说明()A.P B.PC.P >0.01D.P≤O. 01

总体分布为非正态时,当样本n≥30(也有认为n≥50)时,对于平均数的显著性检验可用()检验。A.非参数检验B.F检验C.Z检验D.X2检验

当检验水准α =0.05时,P0.05,则认为x与y之间();当P0.05,则认为x与y之间()。

P值可显示检验统计量值在一定范围内出现的概率,将P值与给定的显著性水平α相比()。A当P值≥α时,拒绝原假设B当P值α时,拒绝原假设C当P值1-α,接受原假设D当P值 1-α时,接受原假设

统计数据经过显著性检验后,P值大于0.05,表示两样本的差别无统计学意义。

显著性检验又称,()是统计学的核心内容。

两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。t检验结果,P0.05,可以认为()。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对

进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为()。A、P0.01B、P=0.05C、P0.01D、P0.05E、P0.05

检验水平α为0.05的情况下,有统计学显著性时,p可以取值为()A、P=0.056B、P=0.055C、P=0.040D、P=0.094E、P=0.1

P值可显示检验统计量值在一定范围内出现的概率,对于单侧检验,将P值与给定的显著性水平α相比()A、当P值≥α时,拒绝原假设B、当P值≥α时,接受原假设C、当P值1-α,拒绝原假设D、当P值1-α时,接受原假设

下列哪项是统计学中认为差别有显著性的界限?()A、P>0.05B、P≤0.05C、P>0.01D、P≤0.01

线性回归分析中,也可以根据P值作检验。下列正确的表述有()A、当P值α时,拒绝原假设H0B、当P值≥α时,接受原假设H0C、当P值α时,接受原假设H0D、当P值≥α时,拒绝原假设H0

判断题统计数据经过显著性检验后,P值大于0.05,表示两样本的差别无统计学意义。A对B错

单选题作显著性检验时当P0.05时,统计学认为(  )。ABCDE

填空题显著性检验又称,()是统计学的核心内容。

单选题检验水平α为0.05的情况下,有统计学显著性时,p可以取值为()AP=0.056BP=0.055CP=0.040DP=0.094EP=0.1

单选题当P≤0.05时,统计学上认为(  )。ABCDE

单选题假设检验时,当t0.05则P0.05,结论为(  )。A差别有极显著性B差别无显著性C有显著性差别D无显著性差别E差别无极显著性

单选题假设检验时,当t>0.05则P<0.05,结论为(  )。A差别有极显著性B差别无显著性C有显著性差别D无显著性差别E差别无极显著性

单选题P值可显示检验统计量值在一定范围内出现的概率,将P值与给定的显著性水平α相比()。A当P值≥α时,拒绝原假设B当P值α时,拒绝原假设C当P值1-α,接受原假设D当P值 1-α时,接受原假设

单选题P值可显示检验统计量值在一定范围内出现的概率,对于单侧检验,将P值与给定的显著性水平α相比()A当P值≥α时,拒绝原假设B当P值≥α时,接受原假设C当P值1-α,拒绝原假设D当P值1-α时,接受原假设

填空题当检验水准α =0.05时,P0.05,则认为x与y之间();当P0.05,则认为x与y之间()。

单选题作显著性检验时当P>0.05时,统计学认为(  )。ABCDE