逻辑实证主义是一个哲学流派,其核心是维也纳学派,也叫经验主义,或称实证主义、后实证主义、新实证主义、逻辑经验主义。() 此题为判断题(对，错)。
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）A．斯宾塞B．杜威C．赫钦斯D．泰勒
杜威是()课程论流派的代表人物。A、经验主义B、学科中心主义C、社会改造主义D、存在主义E、后现代主义
杜威是近代经验主义的代表人物,他认为经验来自感觉,但须经过理性认识的加工,理性是形成经验的根本方式。() 此题为判断题(对，错)。
被认为是20世纪美国进步教育活动的代表,其经验主义的教育哲学观,为教育上对儿童游戏的运用指出了方向。他是()。 A.蒙台梭利B.杜威C.罗杰斯D.马斯洛
杜威以（）作为其教学理论的核心基础。A、经验主义B、个人主义C、民主主义D、操作主义
台风的结构被分为三个区，分别是台风眼区（也称内圈）、（）（也称中圈）、（）（也称外圈）。
杜威属于（）派别的代表人物。A、传统主义B、科学主义C、实用主义D、经验主义
与美国“新体育”学说（也称：自然体育学说）无关的人物是（）。A、高尔霍夫尔B、杜威C、伍德D、赫塞林顿
关于经验主义、理性主义和实用主义的说法正确的是（）。A、理性主义和经验主义是正好相对的B、实用主义和经验主义正好是相对的C、彻底的理性主义即为经验主义D、彻底的实用主义即为经验主义
以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A、后现代主义课程论B、经验主义课程论C、社会改造主义课程论D、存在主义课程论
以下属于建构主义学习理论来源的是（）A、奥苏伯尔的意义学习论B、桑代克的联结主义理论C、杜威的经验主义学习理论D、布鲁纳的发现学习论
经验主义课程论的代表人物是（ ）A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒
杜威的经验主义也称（）A、实验主义B、理性主义C、现实主义D、科学主义
影响杜威经验主义哲学形成的是（）A、詹姆斯的机能心理学B、斯宾塞哲学C、霍尔的发展心理学D、黑格尔哲学
下列关于灵敏度哪种说法是正确的（）。A、灵敏度也称真阳性率B、灵敏度也称真阴性率C、灵敏度也称假阳性率D、灵敏度也称假阴性率E、灵敏度也称符合率
填空题台风的结构被分为三个区，分别是台风眼区（也称内圈）、（）（也称中圈）、（）（也称外圈）。
单选题杜威属于（）派别的代表人物。A传统主义B科学主义C实用主义D经验主义
单选题与美国“新体育”学说（也称：自然体育学说）无关的人物是（）。A高尔霍夫尔B杜威C伍德D赫塞林顿
单选题以下属于建构主义学习理论来源的是（）A奥苏伯尔的意义学习论B桑代克的联结主义理论C杜威的经验主义学习理论D布鲁纳的发现学习论
单选题杜威以（）作为其教学理论的核心基础。A经验主义B个人主义C民主主义D操作主义
单选题杜威的经验主义也称（）A实验主义B理性主义C现实主义D科学主义
单选题影响杜威经验主义哲学形成的是（）A詹姆斯的机能心理学B斯宾塞哲学C霍尔的发展心理学D黑格尔哲学
单选题经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）A斯宾塞B杜威C赫钦斯D泰勒