下列属于经验主义课程代表人物的有（ ）。A.杜威B.罗杰斯C.布鲁纳D.施瓦布
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。 A.斯宾塞 B.杜威C.赫钦斯 D.泰勒
经验主义课程论流派的代表人物是 （ ）A、布拉梅尔德B、杜威C、泰勒?D、奈勒
将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家 是（ ）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威
独立的德育学产生的标志是（）。A涂尔干道德教育论B杜威的反对传统教育C科尔伯格的认知主义D诺丁斯的关怀理论
杜威以（）作为其教学理论的核心基础。A、经验主义B、个人主义C、民主主义D、操作主义
杜威属于（）派别的代表人物。A、传统主义B、科学主义C、实用主义D、经验主义
以下属于建构主义学习理论来源的是（）A、奥苏伯尔的意义学习论B、桑代克的联结主义理论C、杜威的经验主义学习理论D、布鲁纳的发现学习论
道德教育的认知发展理论的代表人物是（）A、弗洛伊德B、柯尔伯格C、班杜拉D、杜威
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）A、斯宾塞B、杜威C、赫钦斯D、泰勒
杜威的经验主义也称（）A、实验主义B、理性主义C、现实主义D、科学主义
单选题以下属于建构主义学习理论来源的是（）A奥苏伯尔的意义学习论B桑代克的联结主义理论C杜威的经验主义学习理论D布鲁纳的发现学习论
单选题杜威以（）作为其教学理论的核心基础。A经验主义B个人主义C民主主义D操作主义
单选题独立的德育学产生的标志是（）。A涂尔干道德教育论B杜威的反对传统教育C科尔伯格的认知主义D诺丁斯的关怀理论
单选题杜威的经验主义也称（）A实验主义B理性主义C现实主义D科学主义
单选题道德教育的认知发展理论的代表人物是（）A弗洛伊德B柯尔伯格C班杜拉D杜威
单选题经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。A斯宾塞B杜威C赫钦斯D泰勒