多选题拓展训练提供了战胜自我的心理问题障碍是()。A自卑心理B猜忌心理C自我心理D豁达心理

多选题
拓展训练提供了战胜自我的心理问题障碍是()。
A

自卑心理

B

猜忌心理

C

自我心理

D

豁达心理


参考解析

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相关考题:

学员在学习和训练过程中遭受挫折时,教员应启发学员进行自我强化和自我肯定,主要目的是()。 A、增强学员学习和训练的自信心B、增强其分析问题和解决问题的能力C、增强其防御心理

下列关于拓展训练的说法错误的是( )。A.它应用于心理训练等方面B.它以外化型体能训练为主C.它旨在提高学员的行为能力D.它包括场地拓展训练和野外拓展训练

场地拓展训练的特点不包括( )。A:有限的空间,无限的可能B:简便,容易实施C:提供了真实的情景模拟体验D:锻炼无形的思维

( )是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A:野外拓展训练B:一般拓展训练C:场地拓展训练D:特殊拓展训练

( )是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A.野外拓展训练B.一般拓展训练C.场地拓展训练D.特殊拓展训练

下列关于拓展训练的说法错误的是()。A:它应用于心理训练等方面B:它以外化型体能训练为主C:它旨在提高学员的行为能力D:它包括场地拓展训练和野外拓展训练

适宜行为调整和心理训练的培训方法是()。A:角色扮演法B:行为模仿法C:拓展训练D:网上培训E:虚拟培训

针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括()。A:角色扮演法B:拓展训练C:管理者训练D:模拟训练E:敏感性训练

英国人杰瑞.皮赫创立的ProjectAdventure(学校心理拓展训练)。

拓展训练之所以受到追捧,是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程,帮助企业员工()。A、克服困难,完成训练B、克服惰性,磨练意志C、战胜艰险,提炼品质D、战胜自己,提升个性

拓展训练中的“断桥”是考验人的()。A、员工自信心B、他人信任C、自我勇气D、合作精神

拓展训练的终极目的是:()。A、自负心态B、突破自我C、自我骄傲D、好斗精神

拓展培训之所以受到追捧,是因为它可以通过设计训练过程来协助企业有效地达成重组核心资源的目标,帮助企业员工()。A、克服困难,完成训练B、克服惰性,磨练意志C、战胜艰险,提炼品质D、战胜自己,提升个性

拓展训练中的回归自然给人的体验是:()。A、自负心态B、陶冶情操C、自我勇气D、好斗精神

拓展训练的特点:()A、综合活动性B、挑战极限C、自我教育D、高峰体验

拓展训练提供了战胜自我的心理问题障碍是()。A、自卑心理B、猜忌心理C、自我心理D、豁达心理

适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和()。A、拓展训练B、试验训练C、模拟训练D、篮筐训练

适宜行为调整和心理训练的培训方法有()。A、角色扮演法B、拓展训练C、演示法D、视听法

拓展训练更多的是对团队合作精神的体现,对个人心理的挑战,让人直面真实的自我,体会团队的力量

单选题拓展训练之所以受到追捧,是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程,帮助企业员工()。A克服困难,完成训练B克服惰性,磨练意志C战胜艰险,提炼品质D战胜自己,提升个性

单选题拓展训练的终极目的是:()。A自负心态B突破自我C自我骄傲D好斗精神

单选题自我质辨训练是一种()A心理稳定训练B态度训练C自信训练D抗诱训练

单选题拓展培训之所以受到追捧,是因为它可以通过设计训练过程来协助企业有效地达成重组核心资源的目标,帮助企业员工()。A克服困难,完成训练B克服惰性,磨练意志C战胜艰险,提炼品质D战胜自己,提升个性

单选题()是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A野外拓展训练B一般拓展训练C场地拓展训练D特殊拓展训练

判断题拓展训练更多的是对团队合作精神的体现,对个人心理的挑战,让人直面真实的自我,体会团队的力量A对B错

多选题拓展训练提供了战胜自我的心理问题障碍是()。A自卑心理B猜忌心理C自我心理D豁达心理

单选题适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和()。A拓展训练B试验训练C模拟训练D篮筐训练

多选题心理训练的目的是()A促进心理成长B纠正心理缺陷C挖掘心理潜能D培养自我意识E排除心理障碍