儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。 A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是A.平行游戏和合作游戏B.联合游戏和合作游戏C.单独游戏和联合游戏D.单独游戏和平行游戏
几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
学前儿童在5岁以后开始出现较多的（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
幼儿期（）。A、单独游戏B、平行游戏C、合作性游戏D、竞争性游戏E、联合性游戏
游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。A、联合游戏B、合作游戏C、平行游戏D、独自游戏
儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A、独自－平行－联合－合作游戏B、平行－独自－联合－合作游戏C、独自－平行－合作－联合游戏D、平行－独自－合作－联合游戏
下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
从游戏群体社会性的角度游戏可分为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
在2～3岁孩子中常见的游戏是（）。A、独自游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
最复杂的儿童游戏是（）。A、单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动称为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
儿童自个儿玩耍、尚没有玩伴意识时期的游戏称为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。A、联合游戏B、角色游戏C、合作游戏D、自发游戏
单选题几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题最复杂的儿童游戏是（）。A单独游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
单选题中班游戏的游戏类型一般是（）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。A联合游戏B角色游戏C合作游戏D自发游戏
单选题一般来说大班所处的游戏水平为（）A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
多选题从游戏群体社会性的角度游戏可分为（）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题幼儿期（）。A单独游戏B平行游戏C合作性游戏D竞争性游戏E联合性游戏
单选题儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游戏形式是（）A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题在2～3岁孩子中常见的游戏是()。A独自游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
单选题儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A独自－平行－联合－合作游戏B平行－独自－联合－合作游戏C独自－平行－合作－联合游戏D平行－独自－合作－联合游戏
单选题游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。A联合游戏B合作游戏C平行游戏D独自游戏