为查明某病或某些疾病在某个国家或某个地区的现患情况或流行强度，大多使用A、群组研究B、抽样调查C、捷径调查D、病例-对照研究E、描述性流行病学
区域研究是指以国家或地区为单位，对学前教育的制度和实践进行研究。()
项目教学活动是指几名幼儿对某个特定主题进行的深入研究。()
对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是()。
()又称案例研究，是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。A、个案研究B、实验研究C、调查研究D、观察研究
药物利用研究的定量研究是指A、对某个国家、地区、区域或单位在同一水平上的药物利用的时态量化研究B、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的质量化研究C、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的时态量化研究D、对某个国家、地区、区域或单位在同一水平上的药物利用的质量化研究E、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的安全性评价研究
对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（ ）A.个案法B.调查法C.测验法D.观察法
对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向比较
对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法
（）是指对某个人或某件事等限定系统进行集中、深入、全面的研究，常用于定性研究，也用于描述性研究。A、实验法B、经验分析法C、个案研究
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）A、整体研究B、局部研究C、区域研究D、问题研究
对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是（）A、区域研究B、整体研究C、局部研究D、问题研究
对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究，称为（）
单选题（）是指对某个人或某件事等限定系统进行集中、深入、全面的研究，常用于定性研究，也用于描述性研究。A实验法B经验分析法C个案研究
单选题对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究
填空题对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
填空题对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
单选题对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）A专题比较B总体比较C横向比较D纵向比较
填空题对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
单选题对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）A整体研究B局部研究C区域研究D问题研究
单选题对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）A个案法B调查法C测验法D观察法
单选题对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究