比较法是根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()
区域研究是指以国家或地区为单位，对学前教育的制度和实践进行研究。()
对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是()。
对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）A、纵向比较B、专题比较C、横向比较D、总体比较
对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向比较
把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（）A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向研究
对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向比较
比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）A、整体研究B、局部研究C、区域研究D、问题研究
对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是（）A、区域研究B、整体研究C、局部研究D、问题研究
对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究，称为（）
单选题对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究
填空题对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
判断题比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。A对B错
填空题对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
单选题对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）A纵向比较B专题比较C横向比较D总体比较
单选题对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）A专题比较B总体比较C横向比较D纵向比较
填空题对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
单选题对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）A专题比较B总体比较C横向比较D纵向比较
单选题对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）A整体研究B局部研究C区域研究D问题研究
单选题对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究
填空题对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究，称为（）