区域研究是指以国家或地区为单位,对学前教育的制度和实践进行研究。()

区域研究是指以国家或地区为单位,对学前教育的制度和实践进行研究。()


相关考题:

问题研究是指以国家或地区为单位,对学前教育的制度和实践进行研究。() 此题为判断题(对,错)。

比较法是根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()

根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是:A、比较法B、分析法C、文献法D、调查法

对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是()。

药物利用研究的定量研究是指A、对某个国家、地区、区域或单位在同一水平上的药物利用的时态量化研究B、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的质量化研究C、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的时态量化研究D、对某个国家、地区、区域或单位在同一水平上的药物利用的质量化研究E、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的安全性评价研究

对某个国家、区域、地区或单位在不同水平上的药物利用的时态量化研究指的是药物利用中的A:疗效研究B:经济研究C:定量研究D:定性研究E:区域研究

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的,称为()

对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是()A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是()A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究