2、角色游戏在_____达到最高峰。A.学前早期B.学龄初期C.学前晚期D.学前期

2、角色游戏在_____达到最高峰。

A.学前早期

B.学龄初期

C.学前晚期

D.学前期


参考答案和解析
学前晚期

相关考题:

试分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏

下列关于血清降钙素原PCT的说法,正确的是()。 A、PCT在感染开始后的最初2~3小时即可测得,6~12小时后可达到最高峰值,PCT的半衰期接近24小时B、PCT在感染开始后的最初6~12即可测得,12~24小时后可达到最高峰值,PCT的半衰期接近48小时C、PCT在感染开始后的最初2~3小时即可测得,6~12小时后可达到最高峰值,PCT的半衰期接近48小时D、PCT在感染开始后的最初2~3小时即可测得,12~24小时后可达到最高峰值,PCT的半衰期接近72小时E、PCT在感染开始后的最初6~12小时即可测得,12~24小时后可达到最高峰值,PCT的半衰期接近72小时

分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

引导儿童分配和扮演游戏角色包括:A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色

在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、音乐游戏

米德认为,在角色游戏阶段,主要是模仿成人的角色。()

在亲子游戏中,母亲倾向于和孩子玩()A、教学性游戏B、嬉戏性游戏C、角色游戏D、结构游戏

简述设定游戏角色在游戏中的应用。

我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

角色游戏指导的首要任务是()。A、分配游戏角色B、做好开展角色游戏的环境与条件准备C、教会儿童扮演游戏角色D、确定游戏规则

幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。

以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏D、智力游戏、体育游戏、角色游戏

在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意()。A、以平行者身份介入游戏。B、重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。C、有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。D、以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。

儿童的角色游戏发展呈∩型的发展曲线,达到高峰时是()A、1~2岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁

儿童在游戏中模仿成人的劳动,这种游戏属于游戏中的()A、角色游戏B、结构游戏C、娱乐游戏D、表演游戏

在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时,教师在游戏中()。 A、不充当角色B、充当次要角色C、充当或不充当角色两可D、充当重要角色

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

角色游戏、表演游戏和文艺表演最在的共同点是()A、都是创造性游戏B、都是幼儿扮演角色的游戏C、都是自发性的游戏D、都是有目的的游戏

为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位,教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。

单选题角色游戏、表演游戏和文艺表演最在的共同点是()A都是创造性游戏B都是幼儿扮演角色的游戏C都是自发性的游戏D都是有目的的游戏

问答题简述设定游戏角色在游戏中的应用。

判断题幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。A对B错

单选题儿童在游戏中模仿成人的劳动,这种游戏属于游戏中的()A角色游戏B结构游戏C娱乐游戏D表演游戏

单选题以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()A智力游戏、体育游戏、音乐游戏B智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C表演游戏、体育游戏、音乐游戏D智力游戏、体育游戏、角色游戏

单选题在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时,教师在游戏中()。A不充当角色B充当次要角色C充当或不充当角色两可D充当重要角色

判断题为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位,教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。A对B错