儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有()特点。A:基础性B:成长性C:发展性D:可塑性
儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有()特点。
A:基础性
B:成长性
C:发展性
D:可塑性
B:成长性
C:发展性
D:可塑性
参考解析
解析：儿童的成长性体现在：儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。
相关考题：
儿童社会工作的对象是所有儿童，这意味着( )。A．以处于各种不同境遇的儿童为对象B．针对儿童的所有成长阶段C．面对儿童成长发展中的所有问题D．由与儿童成长有关的所有人员来开展工作E．要考虑影响儿童发展的儿童自我的及社会的所有因素
（ ）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A.儿童观B.教师教育观C.儿童发展观D.成人教育观
儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有（）。A、发展性B、探索性C、可塑性D、模仿性
下列体现成长发展不平衡性的说法的是（）。A、人的成长与发展是由简单到复杂的B、婴儿期是形成人的情感，生活态度、健康行为等基本人格因素的关键期C、淋巴系统的发育在儿童期迅速生长，于青春期达到顶峰D、每个人的成长与发展受遗传、环境、成熟以及学习的相互影响E、人的成长和发展在每一阶段都呈现不同的特点
国画大师齐白石说：“学我者生，似我者死。”这说明（） ①任何事物都具有自身的特点 ②任何两个事物之间都处于联系之中 ③创新和超越，才能实现自我发展 ④辩证的否定是事物联系的环节A、①②B、②③C、③④D、①②④
单选题（）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A儿童观B教师教育观C儿童发展观D成人教育观
判断题儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。A对B错
单选题对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面，共同体现了儿童社会工作（）的功能。A促进儿童发展B促进儿童正规教育实施C促进成人与儿童和谐关系D促进社会安全与发展