下列体现成长发展不平衡性的说法的是()。A、人的成长与发展是由简单到复杂的B、婴儿期是形成人的情感,生活态度、健康行为等基本人格因素的关键期C、淋巴系统的发育在儿童期迅速生长,于青春期达到顶峰D、每个人的成长与发展受遗传、环境、成熟以及学习的相互影响E、人的成长和发展在每一阶段都呈现不同的特点

下列体现成长发展不平衡性的说法的是()。

  • A、人的成长与发展是由简单到复杂的
  • B、婴儿期是形成人的情感,生活态度、健康行为等基本人格因素的关键期
  • C、淋巴系统的发育在儿童期迅速生长,于青春期达到顶峰
  • D、每个人的成长与发展受遗传、环境、成熟以及学习的相互影响
  • E、人的成长和发展在每一阶段都呈现不同的特点

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下列有关经营战略说法不正确的是( )。A.经营战略是企业战略思想的集中体现B.经营战略是企业制定规划的基础C.具有局部性、短期性和纲领性的特征D.从宏观上规定了公司的成长方向、成长速度及其实现方式

10下列关于成长型基金,收入型基金,平衡型基金的投资风险的说法中正确的是( );A.成长性基金风险大、收益高B.收入性基金风险小、收益低C.平衡性基金的风险较小,但收益最高D.成长性基金风险小、收益也小

青春期的主要特点是( )。A.身体迅速发育B.心理迅速成长C.身心发展不平衡D.进入第二加速期

下列关于价值型股票和成长型股票的说法正确的是()。A:价值型股票收益稳定、安全性高B:成长型股票市盈率、市净率通常较低C:成长型股票价值被低估、收益增长速度快D:价值型股票通市盈率、市净率通常较高

如何体现岗位成员的成长、成才?

企业成长的烦恼主要体现在()阶段。A、早期成长期B、初创期C、持续成长期D、衰退期

我国非政府组织的发展不平衡主要体现在()之间的不平衡。A、区域B、城乡C、领域D、大小

当前我国经济的不平衡主要体现在()A、经济社会发展不平衡B、对内对外发展不平衡C、城乡发展不平衡D、区域发展不平衡

《成长记录册》是如何体现不同学段的不同要求的?

下列关于经营战略的说法,正确的是()。A、它是企业战略思想的集中体现B、它具有全局性、长远性和纲领性的性质C、它从宏观上规定了公司的成长方向、成长速度及其实现方式D、对它的评价比较困难,难以标准化

财务性指标主要体现在顾客层面、内部流程层面和学习与成长层面。

下列不属于成长发展的规律的是。()A、成长发展依照不同的模式进行B、成长发展无一定的规律性C、成长发展具有个体差异性D、成长发展具有顺序性E、成长发展具有阶段性

人的创造力可以通过教育培训以及实践经验的积累不断成长,这体现出人力资源的()A、成长性B、主导性C、社会性D、自控性

动态性信息是指在事物的发展、成长阶段产生的信息。这一说法正确吗?

儿童文学对儿童成长的重要性主要体现在哪些方面?

关于协调发展与区域发展不平衡关系的说法正确的是()。A、协调发展是我们解决区域发展不平衡的暂时性举措B、协调发展不仅要求协调性,还要求均衡性C、西部大开发、振兴东北老工业基地都是协调发展理念的体现D、协调发展是我国当前针对发展失衡的矛盾提出的新理念

存在着生存与发展不平衡的状态,一般是()A、全部集中在投入、成长期B、全部集中在成熟、衰退期C、全部集中在投入、衰退期D、全部集中在成长、成熟期E、虽引力分布均衡,但实力差

当前我国社区建设存在明显的不平衡,以下说法不正确的是()。A、各地区人民心理不平衡B、城乡社区发展不平衡C、各地区城市社区发展不平衡D、社区内部组织发展不平衡

收入可持续增长体现的是成长能力。

多选题当前我国经济的不平衡主要体现在()A经济社会发展不平衡B对内对外发展不平衡C城乡发展不平衡D区域发展不平衡

问答题儿童文学对儿童成长的重要性主要体现在哪些方面?

多选题下列不属于成长发展的规律的是。()A成长发展依照不同的模式进行B成长发展无一定的规律性C成长发展具有个体差异性D成长发展具有顺序性E成长发展具有阶段性

单选题人的创造力可以通过教育培训以及实践经验的积累不断成长,这体现出人力资源的()A成长性B主导性C社会性D自控性

单选题当前我国社区建设存在明显的不平衡,以下说法不正确的是()。A各地区人民心理不平衡B城乡社区发展不平衡C各地区城市社区发展不平衡D社区内部组织发展不平衡

多选题存在着生存与发展不平衡的状态,一般是()A全部集中在投入、成长期B全部集中在成熟、衰退期C全部集中在投入、衰退期D全部集中在成长、成熟期E虽引力分布均衡,但实力差

单选题少年期的主要特点是(  )。A身体迅速发育B心理迅速成长C身心发展不平衡D进入第二加速期

单选题下列体现成长发展不平衡性的说法的是()。A人的成长与发展是由简单到复杂的B婴儿期是形成人的情感,生活态度、健康行为等基本人格因素的关键期C淋巴系统的发育在儿童期迅速生长,于青春期达到顶峰D每个人的成长与发展受遗传、环境、成熟以及学习的相互影响E人的成长和发展在每一阶段都呈现不同的特点