班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 的教育思想。
班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（ ）
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。
()是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。 A、理论型教育思想B、实践型教育思想C、政策型教育思想D、操作型教育思想
班级平行管理的理论源于著名教育家____的“平行影响”的教育思想。
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。【参考解析】：平行影响；
班级民主管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 ( )
班级平行管理的理论源于（ ）的“平行影响”教育思想。 A.马卡连柯 B.乌申斯基 C.苏霍姆林斯基 D.加里宁
平行管理的理论源于著名教育家（ ）的“平行影响”的教育思想。A.赫尔巴特B.马卡连柯C.巴班斯基D.乌申斯基
班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.德鲁克B.马卡连柯C.夸美纽斯D.杜威
中小学学生常规管理的理论基础是（）A、教育思想B、教育观念C、教育原则D、教育法规
（）是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想，这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中，而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。 A、理论型教育思想B、实践型教育思想C、政策型教育思想D、操作型教育思想
班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。
教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础？（）A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理
平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
单选题（） 是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。A理论型教育思想B实践型教育思想C政策型教育思想D操作型教育思想
单选题《爱弥尔》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。A自然教育理论B“活教育”理论C绅士教育思想D和谐教育思想
判断题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。A对B错
判断题班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。A对B错
填空题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的（）的教育思想。
单选题教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础？（）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理
单选题平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。A赫尔巴特B马卡连柯C巴班斯基D乌申斯基