教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础?()A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理

教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础?()

  • A、民主管理
  • B、目标管理
  • C、平行管理
  • D、常规管理

相关考题:

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 的教育思想。

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是___________。

目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。( )

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。【参考解析】:平行影响;

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。( )

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理

班级民主管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 ( )

平行管理的理论源于著名教育家(  )的“平行影响”的教育思想。A.赫尔巴特B.马卡连柯C.巴班斯基D.乌申斯基

班级平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”教育思想。A.德鲁克B.马卡连柯C.夸美纽斯D.杜威

简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是()A杜威B马卡连柯C陈鹤琴D陶行知

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理

提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。A、赞科夫B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳

马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。

马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)

平行管理理论是马卡连柯的教育思想。

平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。

指导马卡连柯教育活动和理论的基本思想是什么?

单选题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A民主管理B常规管理C平行管理D目标管理

单选题提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是()A杜威B马卡连柯C陈鹤琴D陶行知

判断题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。A对B错

填空题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的()的教育思想。

单选题教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础?()A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理

单选题提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。A赞科夫B马卡连柯C杜威D布鲁纳

单选题平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。A赫尔巴特B马卡连柯C巴班斯基D乌申斯基