按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。A．自主感对羞愧感B．勤奋感对自卑感C．亲密感对孤独感D．自我同一性对角色混乱
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
埃里克森的人格发展阶段理论中提出前五个阶段的发展危机各是什么?
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。（）
简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。A.发展勤奋感B.培养主动性C.形成亲密感D.建立自我同一性
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（ ）A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感
根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感B.获得自主感C.获得亲密感D.获得同一感
埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？
埃里克森把人格发展描述成管道模式，若前一个阶段的发展被阻碍，则后面的发展阶段无法完成。
简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
人格发展阶段理论的提出者是（ ）。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、埃里克森D、华生
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性
问答题简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
问答题埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？
问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）A勤奋感B主动感C自主感D自我统一感
单选题在埃里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A学前期B学龄期C成年早期D青年期
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A信任感B自主感C勤奋感D主动感