对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会都能有深刻的认识。属于青少年生涯规划的( )。A.自我认识B.认识工作世界C.确定自我的工作价值观D.评估环境因素
对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会都能有深刻的认识。属于青少年生涯规划的( )。
A.自我认识
B.认识工作世界
C.确定自我的工作价值观
D.评估环境因素
B.认识工作世界
C.确定自我的工作价值观
D.评估环境因素
参考解析
解析:认识工作世界。对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会都能有深刻的认识。
相关考题:
社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于( )策略。A.就业辅导和职业训练中的短期策略B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略C.就业辅导和职业训练中的长期策略D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解()。 A、职业所需能力B、各种职业的报酬率C、职业所需特质D、职业的分类和内容
某职业学校的就业辅导中心经常定期或不定期地提供相关就业信息,并且经常邀请相关专业人士来进行就业辅导,这属于( )的主要内容。A.拓展性的青少年社会工作B.发展性的青少年社会工作C.预防性的青少年社会工作D.治疗性的青少年社会工作E.保护性的青少年社会工作
某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。小赵首先应协助同学们( )。A: 提升职业所需的能力B: 分析职业发展前景与机会C: 掌控自己的内在世界D: 评估各种职业的报酬率
(2015年)某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。小赵首先应协助同学们( )。A.提升职业所需的能力B.分析职业发展前景与机会C.掌控自己的内在世界D.评估各种职业的报酬率
对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是()A、生涯规划B、职业生涯规划C、教师职业生涯规划D、领导职业规划
社会工作者针对救助对象无力、无助、无望的心情给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,这属于()。A、就业辅导和职业训练中的心里疏导策略B、就业辅导和职业训练中的宣传策略C、就业辅导和职业训练中的长期策略D、就业辅导和职业训练之前的增能策略
以下关于职业生涯规划的表述中正确的是()A、职业生涯规划只在职业生涯的前期进行B、职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达到目标所需采取的步骤C、一般来说生涯规划的步骤有:直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等D、职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色,同时关注人的非职业角色
多选题以下关于职业生涯规划的表述中正确的是()A职业生涯规划只在职业生涯的前期进行B职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达到目标所需采取的步骤C一般来说生涯规划的步骤有:直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等D职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色,同时关注人的非职业角色
单选题社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解( )。A职业所需能力B各种职业的报酬率C职业所需特质D职业的分类和内容
单选题下列关于青少年生涯规划重点的说法错误的是( )。A自我认识包括认识个人的潜能、智力、兴趣、人格特征B确认自我的工作价值观就是了解自我等价值体系C评估环境因素包括对现阶段的政治、经济、社会、文化等因素的了解、判断和选择D认识工作世界是对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会的认识
单选题某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。小赵首先应协助同学们( )。A提升职业所需的能力B分析职业发展前景与机会C掌控自己的内在世界D评估各种职业的报酬率