下列属于演示技能作用的是（　　）。A.强化教具工作原理B.激发兴趣、集中注意力C.培养学生的操作技能D.培养学生观察思维能力

下列属于演示技能作用的是（　　）。

A.强化教具工作原理
B.激发兴趣、集中注意力
C.培养学生的操作技能
D.培养学生观察思维能力

参考解析

解析：演示技能能引发学生强烈的好奇心，凝聚注意力。

相关考题：

教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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下列各组上课技能属于不直接传授知识，而是为传授知识服务的技能的一组是 （ ） A．导入的技能、演示的技能、结束的技能 B．组织教学的技能、强化的技能、板书的技能 C．导人的技能、强化的技能、变化的技能 D．演示的技能、结束的技能、板书的技能
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课堂教学演示技能由以下互相紧密联系的几部分构成 （ ） A．准备教具的技能， B．演示操作的技能 C．指导观察的技能 D．启发思维的技能 E．理论概况的技能
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下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（　　）。A．讲授B．讨论C．观摩D．演示
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用演示法教学时，属于精神运动技能的演示内容，必须强调学生即刻A.口头复述B.书面文字陈述C.反示教D.小组讨论
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下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）A、练习法B、实习法C、实验法D、演示法
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世界技能大赛的技能项目包括（）。A、正式项目和团队项目B、展示项目C、主办方技能项目D、技能演示项目和技能展览项目
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演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。
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生物课堂教学中，有很多知识需要演示来完成讲解，简述演示技能的目的。
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教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。A、变化技能B、讲解技能C、演示技能D、强化技能
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示范操作又可分为（）和教具、实物的演示。A、操作演示B、动作演示C、技能演示D、示范操作
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演示技能的核心要素是（）。A、演示媒体B、教师C、学生D、演示内容
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在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是（）A、技能示范引领B、技能分解训练C、技能综合训练D、厘清技能原理
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下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A、讲授B、讨论C、展示D、演示
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下列哪一个叙述是正确的？（）A、演示技能是教师进行实际表演和示范操作B、演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C、演示技能是学生进行实际表演和示范操作D、演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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简述演示技能的目的。
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下列技能中属于观念技能的是（）。A、预测技能B、概括技能C、协调技能D、判定技能
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教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
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多选题下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）A练习法B实习法C实验法D演示法
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单选题属于按教学方法分类的课型是( )A新授课B巩固课C演示课D技能课
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单选题下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A讲授B讨论C展示D演示
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单选题教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。A变化技能B讲解技能C演示技能D强化技能
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判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A对B错
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单选题下列哪一个叙述是正确的？（）A演示技能是教师进行实际表演和示范操作B演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C演示技能是学生进行实际表演和示范操作D演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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判断题演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。A对B错
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问答题简述演示技能的目的。
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单选题演示技能的核心要素是（）。A演示媒体B教师C学生D演示内容
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