属于案例法的缺点是（）A对学员的要求比较高B案例需要较多的时间来完成C案例的来源源往往不能满足培训的需要D需要教师有技能和经验

属于案例法的缺点是（）

A对学员的要求比较高

B案例需要较多的时间来完成

C案例的来源源往往不能满足培训的需要

D需要教师有技能和经验

参考解析

略

相关考题：

下列不属于案例分析法的缺点的是() A、案例来源不足B、需时较长，对师生要求较高C、案例过于概念化有明显的倾向性D、容易养成一味的模仿习惯
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（ ）不属于案例研究法。A．案例分析法B．个案分析法C．工作指导法D．事件处理法
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下列关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法B.案例研讨法与讨论法相同，都是侧重于提升操作技能C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，训练其决策能力D.为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料
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()木属于案例研究法。A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
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()不属于案例研究法。A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
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()不属于案例研究法。[2013年5月三级真题]A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
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属于案例法的特征是（）A是一种较为高级的培训方法B．案例法的主体是培训师C没有最优答案D教师的任务是引导
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属于案例法的特征是（）A、是一种较为高级的培训方法B、．案例法的主体是培训师C、没有最优答案D、教师的任务是引导
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通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、案例列举法
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以下属于反思的方法的是（）.A、反思日记法B、行动研究法C、案例研究反思法D、交流对话反思法
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属于案例法的缺点是（）A、对学员的要求比较高B、案例需要较多的时间来完成C、案例的来源源往往不能满足培训的需要D、需要教师有技能和经验
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“因素定义比较含混”是工作评估方法（）A、排列法的缺点B、分类法的缺点C、因素比较法的缺点D、计点法的缺点
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属于在职培训的方法是（　）A、案例研究法B、行为示范法C、教练D、演讲法
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单选题属于在职培训的方法是（　）A案例研究法B行为示范法C教练D演讲法
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单选题关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A案例研讨法属于一种集体培训与开发的方法B案例研讨法与讨论法相同，都侧重于提升操作技能C案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，目的是训练其决策能力D为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料
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单选题通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A希望点列举法B特性列举法C缺点列举法D案例列举法
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问答题试论述案例研究的优缺点。
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