以下不属于定性资料收集方法的是()。 A、观察法B、案例调查法C、地图法D、鱼骨图法E、信访法
以下不属于员工培训方法的是()。 A.课堂讲授法B.案例研究法C.关键事件法D.拓展训练法
下列属于定量决策方法的是（ ）。 A．线性规划法 B．头脑风暴法 C．德尔菲法 D．案例法
（ ）不属于案例研究法。A．案例分析法B．个案分析法C．工作指导法D．事件处理法
下列关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法B.案例研讨法与讨论法相同，都是侧重于提升操作技能C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，训练其决策能力D.为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料
()木属于案例研究法。A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
()不属于案例研究法。A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
()不属于案例研究法。[2013年5月三级真题]A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
属于案例法的特征是（）A、是一种较为高级的培训方法B、．案例法的主体是培训师C、没有最优答案D、教师的任务是引导
下列属于大学教学中常用的研究性教学方法是（）。A、活动体验法B、实验探究法C、案例分析法D、以上全对
以下属于反思的方法的是（）.A、反思日记法B、行动研究法C、案例研究反思法D、交流对话反思法
下列各项中，不属于市场法的是（）。A、期权定价模型B、上市公司比较法C、交易案例比较法D、矩阵定价法
下列（）属于案例法教材编辑的特征。A、通常以第三人称来描述；B、重要信息需征得有关机构或人员的同意；C、逻辑结构设计是编辑的核心工作；D、案例需有典型性和代表性。
属于案例法的缺点是（）A、对学员的要求比较高B、案例需要较多的时间来完成C、案例的来源源往往不能满足培训的需要D、需要教师有技能和经验
下列属于课堂培训方法的是（）A、讲授B、案例法C、演示法D、头脑风暴法
下列不属于员工培训与开发方法形式的是（）。A、讲课法B、在职培训C、定期考试D、案例法
下列属于决策问题界定主要方法的是（）A、类别分析法B、案例分析法C、假设分析法D、层次分析法
下列培训方法中，不属于团队建设培训法的是（）。A、拓展训练法B、团队培训法C、商业游戏和案例研究法D、行动学习法
属于在职培训的方法是（ ）A、案例研究法B、行为示范法C、教练D、演讲法
税收风险分析识别方法通常有风险分析模型法、风险特征指标法、案例分析法和序时分析法。
多选题以下属于反思的方法的是（）.A反思日记法B行动研究法C案例研究反思法D交流对话反思法
单选题下列不属于个人绩效的评估方法的是( )A观察法B比较法C调查法D案例分析法
多选题下列（）属于案例法教材编辑的特征。A通常以第三人称来描述；B重要信息需征得有关机构或人员的同意；C逻辑结构设计是编辑的核心工作；D案例需有典型性和代表性。
单选题下列（）不属于案例法教材编辑的特征。A通常以第三人称来描述；B重要信息需征得有关机构或人员的同意；C逻辑结构设计是编辑的核心工作；D案例需典型性和代表性。
单选题属于在职培训的方法是（ ）A案例研究法B行为示范法C教练D演讲法
单选题开设专题讲座属于培训与开发方法是（ ）A讨论法B讲授法C试听法D案例研究法
单选题关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A案例研讨法属于一种集体培训与开发的方法B案例研讨法与讨论法相同，都侧重于提升操作技能C案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，目的是训练其决策能力D为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料