从内容层面,教案可分为 、材料式教案和综合式教案三种。

从内容层面,教案可分为 、材料式教案和综合式教案三种。


参考答案和解析
微型教案

相关考题:

教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A.记叙式教案B.议论式教案C.表格式教案D.卡片式教案

常见的教案有__________ 、__________ 和综合式三种。

常见的教案有:讲义式、_____和综合式三种。

常见的教案有( )三种。A、探究式B、讲义式C、提纲式D、综合式E、讲述式

常见的教案有讲义式、提纲式和( )三种。

从形式看,语文教案的类型有()。 A、详细教案B、简明教案C、微型教案D、思维导图教案

下列有关记叙式教案的描述不正确的是_____ A、记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。B、记叙式教案的教学信息容量较大,表述细致,编制简单,是最基本最常用的教案形式C、记叙式教案的具体编写方式有两种:一是讲稿式的详案,二是纲要式的简案D、具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点,它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案

()是指要根据不同的教案目的、教案内容选择不同的技术手段、呈现方式。 A技术的适用性B教案过程的适用性C教案方法的适用性D教案内容的适用性

教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案,一般新老师多采用的教案类型是() A.讲义式教案 B.提纲式教案C.程序式教案 D.综合性教案

教案可以分为讲义式教案 、( )和( )。

常见的教案有()三种。A.探究式B.讲义式C.提纲式D.综合式E.讲述式

根据体育课的类型,体育课教案可分为( )。A.理论课教案和文字式教案B.理论课教案和实践课教案C.表格式教案和卡片式教案D.实践课教案和文字式教案

作为一名教学经验不太丰富的培训师,需要一次性对上百人进行培训时,最适合的编写教案的基本方法是()A、编写纲要式的简略教案B、编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案C、编写讲稿式的详细教案D、将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上

编写教案的基本要求()A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案

为达到教学目的,编写教案时应考虑到()的应用性、规范性和运用安全性。A、教案B、材料C、内容D、文件

教案按形式可分为( )A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案

常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。

电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。A、电子教案有利于教案的修订和保存B、电子教案便于携带和学术交流C、电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排D、电子教案可以使抽象的教学内容具体化

教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案

编写教案的方法有:深入研究教案的关键要素与内容、()。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法

判断题常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。A对B错

单选题自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。A相比手写教案,电子教案更利于存储和共享B相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C相比手写教案,电子教案更利于教师的修改D相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张

单选题教案的基本形式不包括( )。A记叙式教案B表格式教案C卡片式教案D议论式教案

单选题教案按形式可分为( )A详细教案和简要教案B条目式教案和表格式教案C具体教案和抽象教案D试验型教案和理论型教案

填空题常见的教案有()、()和综合式三种。

单选题编写教案的基本要求()A反复修改教案B检查教案C设计教案D比较教案E审查教案

多选题常见的教案有( )三种。A探究式B讲义式C提纲式D综合式E讲述式

单选题教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A记叙式教案B议论式教案C表格式教案D卡片式教案