加强道德建设，树立正确的三观，它们是（）A:世界观，道德观，价值观B:世界观，人生观，价值观C:道德观，价值观，人生观D:世界观，价值观，道德观
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
习近平总书记指出，在新形势下，要加强对青少年的科学世界观宣传教育，引导他们相信科学、学习科学、传播科学，树立正确的世界观、人生观、价值观。（）
简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
在教育教学过程中，还要帮助学生确立科学的（），使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。A、理想观和价值观B、理想观和人生观C、世界观和人生观D、世界观和价值观
三观教育指的是什么，以下不正确的是？（）A、科学观B、世界观C、人生观D、价值观
领导干部“新三观”指的是（）A、科学的发展观、正确的政绩观、牢固的群众观B、人生观、价值观、世界观C、人生观、价值观、政绩观
人们文化素养的核心和标志是（）A、世界观、人生观、幸福观B、世界观、人生观、价值观C、科学文化修养D、受教育水平和程度
科学的思想素质包括（）。A、世界观B、人生观C、价值观D、审美观
如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？
公务员的政治理论理解能力往往表现为其科学的（）以及正确政绩观、利益观的确立。A、世界观B、权力观C、价值观D、人生观
荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（） ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④
单选题三观教育指的是什么，以下不正确的是？（）A科学观B世界观C人生观D价值观
单选题荣辱观是由（）所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观
问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
问答题简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
问答题如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？
问答题简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
单选题在教育教学过程中，还要帮助学生确立科学的（），使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。A理想观和价值观B理想观和人生观C世界观和人生观D世界观和价值观