下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是( )。A.要强化创造意识B.只能联想思维，不能发散思维C.要确立科学思维D.要善于大胆设想
（）通过无限制的自由联想和讨论，达到不断产生新观念、激发新设想的目的。A创造性思维B头脑风暴法C发散性思维D再造性思维
科学发现的方法有（）。A、大胆设想，小心求证B、实验方法和理论方法的互渗C、发散思维和收敛思维的互补D、发散思维和收敛思维的互斥
要想获得一个好的结果，前提就是：（）A、方法要多样B、技术要全面C、目标要明确D、思维要正确
从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。A、发散性思维和聚合性思维B、逻辑思维和非逻辑思维C、分析思维和直觉思维D、抽象思维和形象思维
横向思维法，是指突破问题的结构范围，从其他领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维方法。
对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维
当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则
当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）原则。A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则
人在思维过程中，将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程指的是（）。A、辐集思维B、想象思维C、联想思维D、发散思维
科学研究中对某一问题的解决提出多种设想，这属于（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、直觉思维
下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是（）。A、要强化创造意识B、只能联想思维，不能发散思维C、要确立科学思维D、要善于大胆设想
单选题科学研究中对某一问题的解决提出多种设想，这属于（）A发散思维B聚合思维C形象思维D直觉思维
单选题“要产生一个好的设想，最好的办法就是激发大量的设想。”从发散性思维的实施技术来看，这句话所体现的技术是（）A自由发挥B搭便车C追求数量D思维形象化
单选题（）以某种功能为发散点，设想获取该功能各种可能性。A结构发散B单向思维C求同思维D功能发散
单选题（）通过无限制的自由联想和讨论，达到不断产生新观念、激发新设想的目的。A创造性思维B头脑风暴法C发散性思维D再造性思维
单选题人在思维过程中，将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程指的是（）。A辐集思维B想象思维C联想思维D发散思维
判断题对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维A对B错
多选题以下有关创新思维的说法，正确的项是（）。A沟通者要训练自身的创新思维能力，不仅要打破思维定式，还要培养创新思维B逆向思维是最典型的创新性思维，说得简单点，就是“倒过来想”C所谓发散思维，就是从一个信息源中导致出多种不同结果的思维方法。它的主要表现特征就是“大胆地设想”D创新思维是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法
多选题从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。A发散性思维和聚合性思维B逻辑思维和非逻辑思维C分析思维和直觉思维D抽象思维和形象思维
多选题下列关于头脑风暴法的理解正确的有( )A目的是产生新观念或激发新设想B属于一种个人行为C是一种激发个人创造性思维的方法D不追求设想的数量而注重质量E对实施的成本、参与者的素质要求较高
多选题科学发现的方法有（）。A大胆设想，小心求证B实验方法和理论方法的互渗C发散思维和收敛思维的互补D发散思维和收敛思维的互斥
单选题（）以某个事物或概念的结构为发散点，设想出该结构的各种可能性。A结构发散B单向思维C求同思维D单一思维