当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()原则。A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则

当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()原则。

  • A、自由畅谈原则
  • B、延迟评判原则
  • C、禁止批评原则
  • D、追求数量原则

相关考题:

质疑头脑风暴法遵守的原则和直接头脑风暴法一样,只是禁止对已有的设想提出肯定意见,而鼓励提出批评和新的可行设想。() 此题为判断题(对,错)。

我国电子政务系统建设的一个基本共识是() A、“设想小,步伐大,扩展快”B、“设想大,步伐小,扩展快”C、“设想小,步伐小,扩展慢”D、“设想大,步伐大,扩展慢”

企业技术创新的基本过程是( )。 A. 研究、新设想、开发、试制、生产制造、进入市场B. 新设想、试制、研究、开发、生产制造、进入市场C. 新设想、研究、开发、试制、进入市场、生产制造D. 新设想、研究、开发、试制、生产制造、进入市场

如果调查结果与原先的设想不符,就应该根据设想对结果进行必要的加工。( )

下列哪一项不是头脑风暴法的基本规则()A不做任何有关缺点的评价B鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C对他人的设想表示否定D追求设想的数量

下面关于基本建设程序描述正确的是()A、设想、选择、决策、评估、设计、施工、验收、投产使用B、设想、选择、评估、决策、施工、设计、验收、投产使用C、选择、设想、评估、决策、设计、施工、验收、投产使用D、设想、选择、评估、决策、设计、施工、验收、投产使用

撰写的草案性计划,也可以称作()A、打算B、要点C、安排D、设想

当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则

质疑头脑风暴法遵守的原则和直接头脑风暴法一样,只是禁止对已有的设想提出肯定意见,而鼓励提出批评和新的可行设想。

“现代城市”设想

表述全局性的长远设想的文件,称作()。A、规划B、方案C、安排D、设想

默写式智力激励法也称为653法的原因是()A、3人参加每人在5分钟内提出6个设想B、5人参加每人在6分钟内提出3个设想C、6人参加每人在3分钟内提出5个设想D、6人参加每人在5分钟内提出3个设想

智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()A、提出设想B、记录设想C、评价和发展设想D、增加和补充设想

灭火作战计划图是反映消防中队对责任区重点保卫单位或地区的灭火作战行动()的平面图。A、设想B、设想和计划C、计划D、构思和设想

智力激励法的加工整理阶段主要完成的任务是()A、提出设想B、记录设想C、评价和发展设想D、增加和补充设想

头脑风暴法会议实施步骤包括()A、会前准备B、设想开发C、设想的分类与整理D、完善实用型设想

多选题头脑风暴法会议实施步骤包括()A会前准备B设想开发C设想的分类与整理D完善实用型设想

单选题灭火作战计划图是反映消防中队对责任区重点保卫单位或地区的灭火作战行动()的平面图。A设想B设想和计划C计划D构思和设想

单选题默写式智力激励法也称为653法的原因是()A3人参加每人在5分钟内提出6个设想B5人参加每人在6分钟内提出3个设想C6人参加每人在3分钟内提出5个设想D6人参加每人在5分钟内提出3个设想

多选题智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()A提出设想B记录设想C评价和发展设想D增加和补充设想

多选题智力激励法的加工整理阶段主要完成的任务是()A提出设想B记录设想C评价和发展设想D增加和补充设想

单选题当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()原则。A自由畅谈原则B延迟评判原则C禁止批评原则D追求数量原则

单选题表述全局性的长远设想的文件,称作()A规划B方案C安排D设想

多选题投资机会选择主要包括( )等工作。A提出投资设想B寻找和筛选投资机会C评价投资方案D细化投资设想E实施投资设想

单选题下面关于基本建设程序描述正确的是()A设想、选择、决策、评估、设计、施工、验收、投产使用B设想、选择、评估、决策、施工、设计、验收、投产使用C选择、设想、评估、决策、设计、施工、验收、投产使用D设想、选择、评估、决策、设计、施工、验收、投产使用

单选题下列哪一项不是头脑风暴法的基本规则()A不做任何有关缺点的评价B鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C对他人的设想表示否定D追求设想的数量

单选题()以某个事物或概念的结构为发散点,设想出该结构的各种可能性。A结构发散B单向思维C求同思维D单一思维