达尔文由向日葵想到植物生长素体现了直觉思维的()特征。A理智性B快速性C直接性D跳跃性

达尔文由向日葵想到植物生长素体现了直觉思维的()特征。

A理智性

B快速性

C直接性

D跳跃性


参考解析

相关考题:

《庄子》一书中“濠梁之辩”体现了( )。A.辩证思维B.整体思维C.直觉思维D.逻辑思维

幼儿期,幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。()

向日葵为什么总是向着太阳?因为( )。A. 向着太阳有利于加强光合作用B. 向日葵的茎部含有一种奇妙的喜光的植物生长素C. 向日葵的茎部太柔软D. 向日葵的茎部含有一种奇妙的怕光的植物生长素

婴儿期思维的典型特征是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.直觉思维D.抽象逻辑思维

什么是直觉性思维,请你谈谈直觉性思维的特征及其对我国古代科技发展的影响?

下列关于植物激素的阐述正确的是()A、植物向光性是由于向光侧生长素浓度高,背光侧生长素浓度低,体现了生长素的两重性B、从赤霉素常用于处理芦苇,增长纤维长度,用于造纸C、植物生长调节剂容易合成,原料广泛,效果稳定,在生产上广泛应用D、脱落酸在植物体的各个部位均有合成,促进植物脱落

直觉力很强是女性的思维特征之一。

()不是直觉思维加工方式的特征

“一题多解”体现的是()。A、直觉思维B、发散思维C、收敛思维D、抽象思维

“不破不立”所体现的思维方式是()。A、逻辑思维B、发散思维C、直觉思维D、批判性思维

下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中,不正确的是()A、茎的背地生长体现了生长素作用的两重性B、在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输C、脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达D、生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向

直觉思维的典型特征是思维直接受知觉到的事物的()所制约。

举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征?

直觉思维阶段儿童思维的特征是()。

幼儿觉得“夏天很热,不想到户外去玩“体现了幼儿()。A、感觉的概括性B、思维的概括性C、直觉的概括性

直觉有哪些基本特征?谈谈直觉在创新思维中发挥的作用,并举例说明。

个体思维发展依次经历了直觉行动思维、形象思维和抽象思维三个阶段,彼此不能逾越。这体现了个体心理发展的()A、连续性和阶段性B、不均衡性C、方向性和顺序性D、差异性

婴儿期思维的典型特征是()。A、直觉行动思维B、表象思维C、具体形象思维D、逻辑形象思维

下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确的是()A、直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B、直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。C、疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直觉思维的典型。D、直觉思维是由陈述记忆产生的。E、直觉思维的结果不可能完全正确,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。

单选题“不破不立”所体现的思维方式是()。A逻辑思维B发散思维C直觉思维D批判性思维

单选题“一题多解”体现的是()。A直觉思维B发散思维C收敛思维D抽象思维

填空题()不是直觉思维加工方式的特征

问答题举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征?

单选题达尔文由向日葵想到植物生长素体现了直觉思维的()特征。A理智性B快速性C直接性D跳跃性

单选题温特假说是对达尔文提出的向光性机制的补充,该假说认为单侧光引起生长素在靠近茎尖的伸长区域(),因此植物弯向光源生长。A由背光侧移动到向光侧,向光侧生长素增多而促进生长B由背光侧移动到向光侧,向光侧积累过多生长素而生长受限C由向光侧移动到背光侧,背光侧生长素增多而促进生长D由向光侧移动到背光侧,背光侧生长素积累过多而生长受限

问答题什么是直觉性思维,请你谈谈直觉性思维的特征及其对我国古代科技发展的影响?

单选题幼儿觉得“夏天很热,不想到户外去玩“体现了幼儿()。A感觉的概括性B思维的概括性C直觉的概括性