由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是(　　)。A.近景性动机B.远景性动机C.外部动机D.内部动机

由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是(　　)。

A.近景性动机
B.远景性动机
C.外部动机
D.内部动机

参考解析

解析：内部动机是指个体对学习任务本身的兴趣所引起的动机，是与自我奖励相联系的;外部动机往往与外部奖励，如奖励、避免惩罚有联系。

相关考题：

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）A．认知动机B。学习兴趣C。成就动机D。交往动机
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有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而 努力学习，产生这种状况的主要因素是 （ ）A．认知动机B．学习兴趣C．成就动机D．交往动机
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下列行为是由内部动机引发的是（ ）。A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习B.学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料
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为了自己的兴趣而努力学习，是一种高尚的外部 动机。
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有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机
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有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（）A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机
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有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。A、远景的间接性学习动机B、远景的直接性学习动机C、近景的直接性学习动机D、近景的间接性学习动机
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有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（ ）。A.直接的近景性动机B.间接的近景性动机C.间接的远景性动机D.直接的远景性动机
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有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机E、志向性动机
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有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（）A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机
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运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
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小学生的个性倾向性主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想
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小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是（）A、内部动机外部动机B、高尚动机低级动机C、外部动机内部动机D、低级动机高尚动机
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由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。A、近景性动机B、远景性动机C、外部动机D、内部动机
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小学生的个性倾向主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想
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学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。
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有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机
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单选题小学生的个性倾向主要表现在（）。A需要、动机、世界观B理想、信念、世界观C兴趣、动机、世界观D兴趣、爱好、理想
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单选题(2015广东粤东西北)有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是()A认知动机B学习兴趣C附属内驱力D交往动机
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单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A直接的近景性动机B间接的近景性动机C直接的远景性动机D间接的远景性动机E志向性动机
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单选题小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是（）A内部动机外部动机B高尚动机低级动机C外部动机内部动机D低级动机高尚动机
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单选题有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）A认知动机B学习兴趣C成就动机D交往动机
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单选题有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（）A认知动机B学习兴趣C成就动机D交往动机
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单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A直接的近景性动机B间接的近景性动机C直接的远景性动机D间接的远景性动机
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判断题运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。A对B错
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单选题由兴趣推动学生努力学习的动机是( )A近景性动机B远景性动机C外部动机D内部动机
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单选题由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是（　　）。A近景性动机B远景性动机C外部动机D内部动机
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