有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。A.直接的近景性动机B.间接的近景性动机C.间接的远景性动机D.直接的远景性动机

有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。

A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.间接的远景性动机
D.直接的远景性动机

参考解析

解析:从直接动机、间接动机、近景性动机、远景性动机的概念来看,题干中所述属于间接的近景性动机。
专家点拨:直接或间接是针对学习的主体而言的,题干中学习的动机来自外部,属于间接动机;从远近分析,学习动机来自于“鼓励、羡慕”,显然属于近景性动机。@##

相关考题:

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。

一些小学生为了得到老师和家长的喜欢或称赞而产生努力学习的动机。这种动机属于【 】A.内在动机B.外在动机C.主导动机D.从属动机

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()A.认知动机B。学习兴趣C。成就动机D。交往动机

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧的起自己而努力学习"等,就属于直接近景性动机。

小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是( )。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往的需要

小学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为__________内驱力。

属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项() a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习b. 学生意识到自己的责任,为了不辜负父母的期望,为争取自己在班集体的地位和荣誉c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习d. 学生突然想学习的心理

学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。 ( )此题为判断题(对,错)。

乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于(  )。A.高级动机B.低级动机C.外部动机D.内部动机

某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()。A.内部动机B.外部动机C.高尚的动机D.远景的间接动机

有的学生为了得到老师的鼓励而学习,有的学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于()A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机

有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。A、远景的间接性学习动机B、远景的直接性学习动机C、近景的直接性学习动机D、近景的间接性学习动机

有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机

有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机E、志向性动机

小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要

元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于()A、高级动机B、低级动机C、外部动机D、内部动机

小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机

有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机

下列属于学习的内部动机的是()。A、努力提高学习成绩,得到老师的表扬B、为得到同学的羡慕而努力学习C、为家长挣面子而努力学习D、对某门学科本身感兴趣

单选题小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是()。A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D交往的需要

单选题小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。A高尚动机B内部动机C外部动机D低级动机

单选题元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于()A高级动机B低级动机C外部动机D内部动机

单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A直接的近景性动机B间接的近景性动机C直接的远景性动机D间接的远景性动机E志向性动机

单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A直接的近景性动机B间接的近景性动机C直接的远景性动机D间接的远景性动机

单选题下列属于学习的内部动机的是(  )。A努力提高学习成绩,得到老师的表扬B为得到同学的羡慕而努力学习C为家长挣面子而努力学习D对某门学科本身感兴趣

单选题有的学生为能画出一幅漂亮的图画而努力学习有关的美术知识,有的学生为了考一百分而努力学习,这些行为动机属于( )。A直接的近景动机B间接的近景动机C间接的远景动机D直接的远景动机