在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于()。A.共情B.移情C.同情D.激情

在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于()。

A.共情
B.移情
C.同情
D.激情

参考解析

解析:移情是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到分析者身上的过程。小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,正是移情的表现。

相关考题:

小学生心理辅导的内容有哪些:() A.学校适应的辅导B.学习品质的辅导C.个性心理的辅导D.交往能力的辅导E.情感和意志的辅导

以下哪些属于小学生心理健康教育的内容A、学习心理的提高B、情感和意志的训练C、人际关系的辅导D、自我意识的辅导

接受心理辅导后,小欣非常信任和依赖刘老师,内心里已把她当成妈妈,这属于(??)。A.移情B.共情C.同情D.反移情

学校会安排专职的心理辅导老师,所以心理辅导是专职心理辅导老师的事,与一般任课教师无关。

心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A、共情B、情感反应C、具体化D、澄清

为了适应学前儿童的心理辅导,在对父母()心理辅导是应注意:()、()、()。

在社会个案工作中,案主有时会把社会工作者当成自己过去生活中的某个人看待,从而把相应的情感投射到这个人身上,这种现象称作()。A、共鸣B、投射C、转移作用D、情感互动

在个别心理辅导时,理解的原则是指()A、能设身处地地感受来访学生的内心体验,深入了解他的行为动机B、辅导老师对来访学生信任,尊重C、辅导老师对学生提供的信息,循循善诱,引导学生进行自我分析D、辅导老师以发展的眼光看待学生

在进行个别心理辅导时,以下哪项是最重要的()A、咨询关系的建立B、辅导老师的咨询流派C、正确运用咨询技术D、辅导老师的积极乐观程度

由于罗杰斯治疗模式的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以职业辅导为主的学校辅导转变成()A、以情绪人格为主的心理辅导B、以人际交往为主的心理辅导C、以生活为主的心理辅导D、以学习为主的心理辅导

简述小学生心理辅导的原则。

在心理辅导中,辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息,经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者,这是()。A、自我开放B、影响性摘要C、情感反应D、指导

小学生学习心理辅导的内容主要包括()。A、学习动机的辅导B、学习兴趣的辅导C、师生关系辅导D、学习习惯的辅导

自我意识辅导属于()。A、小学生生活心理辅导B、初中生生活心理辅导C、小学生人际交往辅导D、高中生生活心理辅导

以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。A、在教学目标中强化心理素质的内容B、在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C、在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D、挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。A、阻抗B、移情C、阐释D、自由联想

单选题自我意识辅导属于()A小学生生活心理辅导B初中生生活心理辅导C小学生人际交往辅导D高中生生活心理辅导

多选题小学生学习心理辅导的内容主要包括()。A学习动机的辅导B学习兴趣的辅导C师生关系辅导D学习习惯的辅导

填空题为了适应学前儿童的心理辅导,在对父母()心理辅导是应注意:()、()、()。

单选题以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。A在教学目标中强化心理素质的内容B在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

单选题在团体辅导方法活动实施的()期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。A团体辅导形成B团体辅导成熟C团体辅导后D团体辅导协商

单选题在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于( )。A共情B移情C同情D激情

单选题接受心理辅导后,小欣非常信任和依赖刘老师,内心里已把她当成妈妈,这属于()A移情B共情C同情D反移情

单选题在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。A阻抗B移情C阐释D自由联想

单选题在心理辅导中,辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息,经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者,这是()。A自我开放B影响性摘要C情感反应D指导

判断题学校会安排专职的心理辅导老师,所以心理辅导是专职心理辅导老师的事,与一般任课教师无关。A对B错

单选题心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A共情B情感反应C具体化D澄清

单选题创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导中(  )的内容。A学习心理辅导 B智能辅导C情感和意志辅导 D个性心理指导