捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
“先生的责任不在教，而在于教学生学。”这句话是哪位教育家说的？（）A、威廉·亚瑟·伍德B、夸美纽斯C、叶圣陶
主张学生在教育过程中必须从观察开始，并认为应经历观察、记忆、理解、练习四个步骤是（）的教育过程模式。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、斯金纳
1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础A、夸美纽斯的《直观教学论》B、夸美纽斯的《大教学论》C、戴尔的“经验之塔”D、布鲁纳的认知发现说
“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？（）A、杜威B、康德C、夸美纽斯D、赫尔巴特
以夸美纽斯为代表的“观察—记忆—理解—练习”过程属于（）教学过程模式。A、活动式B、发现式C、传授式
单选题“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
判断题夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则（）A对B错
单选题夸美纽斯曾指出，凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。这体现了教学的( )A直观性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则
判断题在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。A对B错
单选题以夸美纽斯为代表的“观察—记忆—理解—练习”过程属于（）教学过程模式。A活动式B发现式C传授式
单选题夸美纽斯说过：“只有受过教育之后，人才能成为一个人。”这句话表明的观点是（ ）。A教育是万能的B教育规定着人的发展方向C教育对人的发展具有主导作用D教育要适合个体的身心发展规律
单选题夸美纽斯曾指出“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，等等。”这句话体现的是( )教学原则。A直观性B启发性C循序渐进D巩固性