“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()。A、导向功能B、发展功能C、反馈功能D、管理功能
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()。
A、导向功能
B、发展功能
C、反馈功能
D、管理功能
B、发展功能
C、反馈功能
D、管理功能
参考解析
解析：教育评价的导向功能是指教育评价本身所具有的引导评价对象朝看理想目标前进的功效和能力，这是由评价标准的方向性决定的。因为在教育评价中，对田可被评对象所作的价值判断，都是根据一定的评价目标、评价标准进行的。这些评价的目标、标准、指标及其权重，R训波评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为他们的努力指定方向。因此选A@niutk
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根据《科研创新及论文写作》所述，论文评价的重要性是（）。A、是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子B、是一个能够正确衡量和展现科研实力的工具C、科学准确的论文评价机制能有利于遏制学术腐败D、以上都对
单选题根据《科研创新及论文写作》所述，论文评价的重要性是（）。A是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子B是一个能够正确衡量和展现科研实力的工具C科学准确的论文评价机制能有利于遏制学术腐败D以上都对
单选题著名教育家陶行知说过：“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。”这符合学生观中的哪一点？()A学生是完整的人B学生与成人之间存在巨大的差异C每个学生都有自身的独特性D每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在
问答题“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”谈这种观念看法。