借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的研究方法是()。A.教育观察法B.教育实验法C.历史研究法D.个案法

借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的研究方法是()。

A.教育观察法
B.教育实验法
C.历史研究法
D.个案法

参考解析

解析:【知识点】教育研究方法
历史研究法是借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的一种研究方法。它的实质在于探求研究对象本身的发展过程和人类认识事物的历史发展规程,而不是单纯地描述具体的历史事件或历史人物。

相关考题:

信息分析对其所研究的对象具有那四项基本功能() A、整理、分析、综合和评价B、分类、评价、预测和反馈C、整理、评价、预测和综合D、整理、评价、预测和反馈

某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法,其相关说明内容不包括( )。A.资料的动态整理和分析B.选择方法及研究对象特征C.研究总体和调查总体D.粗略的访问或观察指引及其动态修订办法

( )是通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程。同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测。A.历史资料研究法B.调查研究法C.归纳与演绎法D.数理统计法

财务报表分析是以企业基本活动为对象、以财务报表为主要信息来源、以分析和综合为主要方法的系统认识企业的过程,其目的是了解过去、评价现在和预测未来,以帮助报表使用人改善决策。() 此题为判断题(对,错)。

社会调查研究是人们()地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出()和提出对策的社会实践活动和认识活动。

关于工作研究中的方法研究和时间研究的说法,正确的是()。A:方法研究包括过程分析和作业分析B:方法研究中的作业分析以产品制造过程为对象C:时间研究可分为整体时间研究和单元时间研究D:工作日写实和工作抽样是单元时间研究的两种方法

历史研究法中属于第二层次的研究是(  )A.马克思主义方法论的研究B.史学理论与方法的研究C.搜集、整理和分析处理史料D.历史事件与历史发展过程的研究

()是通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息描述、分析和解释过去的过程。同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测。A:历史资料研究法B:调查研究法C:归纳与演绎法D:数理统计法

通过对已存在的资料深人研究,寻找规律,然后根据这些信息去分析过去的过程,揭 示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测的方法被称为( )。 A.调査研究法 B.预测法C.历史资料研究法 D.横向分析发

下列关于行业分析的比较研究法,说法正确的有()。A:比较研究可以分为横向比较和纵向比较两种方法B:横向比较是利用行业的历史数据,预测行业的未来发展趋势C:纵向比较是在某个横截面上对研究对象及其比较对象进行比较研究D:可利用某行业的历年统计资料与国民经济综合指标进行对比分析该行业是否属于增长型行业

历史资料研究法是通过对已有资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程;同时,揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测。()

调查法是对研究对象过去和现在的相关信息、数据进行()的方法。A:整理B:预测C:分析D:评价E:收集

下列关于行业分析的比较研究法的说法中,正确的有()。Ⅰ.比较研究可以分为横向比较和纵向比较两种方法Ⅱ.横向比较是利用行业的历史数据,预测行业的未来发展趋势Ⅲ.纵向比较是在某个横截面上对研究对象及其比较对象进行比较研究Ⅳ.在进行行业分析时,比较研究法是一种较为常用的分析方法A.Ⅰ.ⅡB.Ⅰ.ⅣC.Ⅰ.Ⅱ.ⅢD.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

()是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究,通过对客观物质世界的观察与测量,寻求对现存事物的解释,对未来事物进行预测的一种研究方法。A、实证研究方法B、思辨研究法C、实验研究法D、类比研究法

判断分析市场预测法,也称(),它是指预测者在以各种方法取得市场资料后,在对这些资料进行整理加工和分析研究的基础上,运用自己的实践经验和判断分析能力,对市场未来的发展变化趋势做出估计测算预测值。

历史研究的核心是()A、搜集史料B、分析、鉴别史料C、揭示历史发展的规律D、运用史学理论和方法

某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法,其相关说明内容不包括( )。A、研究总体和调查总体B、资料的动态整理和分析C、选择方法及研究对象特征D、资料的可信度

通过对事物的过去和现在状况的调查研究,可以认识和掌握其变化的规律,预知其未来,这是预测的()A、连续性原理B、相关性原理C、相似性原理D、后验性原理

对研究成果进行分析、综合、推理和演绎,以揭示事物的本质和内在规律性,实现从感性认识到理性认识的飞跃,是一种()A、历史法B、思维方法C、分析法D、预测方法

借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的研究方法是()A、教育观察法B、教育实验法C、历史研究法D、个案法

历史研究的基本原则()A、从史料和史实出发得出观点和结论B、对史料存疑C、运用比较研究方法D、还原历史真相

通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测的是()。A、历史资料研究法B、调查研究法C、归纳与演绎法D、数理统计法

单选题借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的研究方法是()A教育观察法B教育实验法C历史研究法D个案法

单选题对研究成果进行分析、综合、推理和演绎,以揭示事物的本质和内在规律性,实现从感性认识到理性认识的飞跃,是一种()A历史法B思维方法C分析法D预测方法

单选题关于工作研究中的方法研究和时间研究的说法,正确的是( )。A方法研究包括过程分析和作业分析B方法研究中的作业分析以产品制造过程为对象C时间研究可分为整体时间研究和单元时间研究D工作日志写实和工作抽样是单元时间研究的两种方法

多选题下列各项关于社会工作研究的表述,正确的有(  )。A社会工作研究是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实的过程B在研究过程中坚持完全的客观性和价值中立C研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理,使用社会研究方法进行研究D研究通过搜集和分析与社会福利和社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标E社会工作研究以困难群体及其议题为主要对象

填空题教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用:基础研究的基本目的在于发展和完善理论();应用研究的目的是解决当下的、实际的问题();发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略();评价研究是通过搜集和分析资料数据,对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程();预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势()。

单选题某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法,其相关说明内容不包括( )。A研究总体和调查总体B资料的动态整理和分析C选择方法及研究对象特征D资料的可信度