教育部在 年规定,从秋季起,在小学三年级起开设英语课程,从此小学英语纳入义务教育课程体系。A.2001B.2003C.2011D.2013

教育部在 年规定,从秋季起,在小学三年级起开设英语课程,从此小学英语纳入义务教育课程体系。

A.2001

B.2003

C.2011

D.2013


参考答案和解析
2001

相关考题:

《国歌法》规定,国歌纳入() A、义务教育B、中小学教育

从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。A.小学三年级B.小学四年级C.小学五年级D.小学六年级

童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。A.小学三年级B.小学四年级C.小学五年级D.小学六年级

我国中小学阶段开设的英语课程属于( )A、国家课程、分科课程B、国家课程、综合课程C、校本课程、分科课程D、校本课程、综合课程

小学开设英语课程的起始年级一般为()。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级

从小学三年级起,儿童在择友上逐渐开始注意交往对象的性格特征和道德品质等方面的标准。

书面言语的发展超过口头言语发展是从()。A、小学二年级起B、小学三年级起C、小学四年级起D、小学五年级起

1920年,北京政府教育部颁布法令,规定从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语。这表明当时文学革命()。A、取得了重大突破B、被全社会所认同C、推动了政治改革D、取得了彻底成功

《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?

教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。A、提高学习兴趣B、消除感官疲劳C、与国际英语教学手段接轨D、能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学

小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A、小学一年级B、小学二年级C、小学三年级D、初中一年级

小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——

《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中—年级至高中

单选题书面言语的发展超过口头言语发展是从()。A小学二年级起B小学三年级起C小学四年级起D小学五年级起

单选题【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于( )。A融合课程B综合课程C活动课程D学科课程

填空题《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

单选题《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A小学一年级B小学二年级C小学三年级D初中一年级

单选题小学开设英语课程的起始年级一般为()。A一年级B二年级C三年级D四年级

问答题材料一:“风筝”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册)  材料二:“8和9的组成”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册)  材料三:“1et’s read”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学英语四年级下册)请根据以上材料任选其一进行教学设计。

问答题材料一:“凡卡”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册)  材料二:“秒的认识”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册)  材料三:“How many?”(PEP版义务教育课程标准实验教科书小学英语三年级下册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。

单选题教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。A提高学习兴趣B消除感官疲劳C与国际英语教学手段接轨D能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学

单选题童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在(  )。A小学三年级B小学四年级C小学五年级D小学六年级

单选题《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()A小学一年级至高中B小学三年级至高中C小学五年级至高中D初中—年级至高中

问答题《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?

问答题小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——

单选题人民币教育储蓄的对象为义务教育阶段()(含)以上学生。A小学一年级B小学二年级C小学三年级D小学四年级