目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（ ）A．八门课B．九门课C．十门课D．十一门课
小学毕业考核，语文、数学为考试学科，其他为__________科目。
我国中小开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。A．活动课程B．潜在课程C．综合课程D．学科课程
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。A．活动课程B．潜在课程C．综合课程D．学科课程
新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术（音乐、美术）等课程。（ ）此题为判断题(对，错)。
我国中小学阶段开设的英语课程属于（ ）A、国家课程、分科课程B、国家课程、综合课程C、校本课程、分科课程D、校本课程、综合课程
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（ ）。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程
根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）A、综合性B、均衡性C、选择性D、时代性
新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（ ）
掌握小学语文、数学两门主学科的知识和技能，是对小学教师的（）。
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、潜在课程
某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后，语文教师发现，学生对拼音字母的学习掌握，比以前历届一年级学生都要困难一些，学生常常把拼音和英语字母混淆，多花了不少教学时间，才达到相同的教学效果。 阅读以上材料，从教育心理学角度，简要分析学生学习过程中的这种现象。
在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）。A、数学与英语B、语文与数学C、数学与科学课程D、语文与英语
目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）。A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课
我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程
目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（）A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、融合课程
《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。A、小学一年级B、小学二年级C、小学三年级D、初中一年级
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程
单选题根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有A综合性B均衡性C选择性D时代性
单选题我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）A活动课程B学科课程C综合课程D潜在课程
单选题《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。A小学一年级B小学二年级C小学三年级D初中一年级
单选题在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）A数学与英语B语文与数学C数学与科学课程D语文与英语
单选题当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（ ）A学科课程B活动课程C经验课程D社会课程
填空题掌握小学语文、数学两门主学科的知识和技能，是对小学教师的（）。
单选题目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。A活动课程B综合课程C学科课程D融合课程