课程目标需要分步完成，因此需要针对每个小目标设计教学计划。
课程目标需要分步完成，因此需要针对每个小目标设计教学计划。
参考答案和解析
错误
相关考题：
个别化教学计划是指()。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
以下哪一项不属于全面实施素质教育、深化教育领域综合改革的迫切需要() A.课程体系需要重视顶层设计B.加强不同学段的课程目标之间的垂直衔接C.加强不同学科的课程目标之间的横向整合D.需要设计更新更难的考试试题
（）即是综合性个别化教学计划。A、局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C、全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
综合性个别化教学计划是（ ）。A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
单选题个别化教学计划是指（）。A根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
单选题（）即是综合性个别化教学计划。A局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
问答题教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型？