()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。 A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的 。
教育目的规定着()A.各级各类学校培养人才的具体要求B.教育所要培养人的社会性质和方向C.教育所要培养人的身心素质D.教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为( )。A.教育目的B.教育方针C.培养目标D.教学目标
___ 是一个国家各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。
各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（ ）。A．教育目的B．培养目标C．教学目标D．课堂目标
各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的__________。
根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，称 为（ ）。
整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（）A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。A对B错
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做：（）。
培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。（）
经济全球性化的发展趋势，需要各级各类职业学校培养大量“本土化”、“外向型”的中、高级技术应用型人才。
社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。
是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是（）。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标
学校教育的根本任务是培养全面发展的人才，以适应社会发展的需要。
各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（ ）A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课堂目标
各级各类学校有各自的具体工作方针，这便决定了教育目的的层次性。
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标
两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。
教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务
判断题培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。A对B错
多选题教育目的规定着（）A各级各类学校培养人才的具体要求B教育所要培养人的社会性质和方向C教育所要培养人的身心素质D教育内容和方法E各级各类学校的性质和任务
单选题是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是（）。A教学总目标B学校教学目标C课程目标D单元目标
判断题各级各类学校有各自的具体工作方针，这便决定了教育目的的层次性。A对B错
单选题各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（）A教育目的B培养目标C教学目标D课堂目标
单选题整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（）A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室
单选题根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）A教育目的B教育方针C培养目标D教学目标