新民主主义理论得以形成的实践基础和智慧源泉是（)。A．新民主主义革命实践B．革命斗争正反两方面实践经验C．俄国十月革命的胜利D．旧民主主义革命的教训

新民主主义理论得以形成的实践基础和智慧源泉是（)。

A．新民主主义革命实践

B．革命斗争正反两方面实践经验

C．俄国十月革命的胜利

D．旧民主主义革命的教训

参考答案和解析
D

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推动教育研究前进的动力和源泉是()。 A、理论B、规律C、问题D、实践
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中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础主要表现在()。 A我国以往的教训对于后来的理论形成具有借鉴意义B人民群众的伟大创造提供了理论创新的不竭源泉C中国特色社会主义建设的实践提出了理论创新要求D改革开放的伟大成就提供了理论成果真理性的有力证明
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古典自然法学是西方近代资本主义国家和法律得以建立的（）。A.文化基础B.理论基础C.实践基础D.革命基础
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兴趣和动机是人格积极性的源泉,它们在需要的推动下,人格才得以形成和发展。() 此题为判断题(对，错)。
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党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生动实践,是中国特色社会主义理论体系形成和发展的基础是() A.战争与革命是当今时代的主题B.中国特色社会主义建设的实践提出了理论创新的要求C.人民群众的伟大创造提供了理论创新的不竭源泉D.改革开放的伟大成就提供了理论成果真理性的有力证明
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活动课程强调知识和智慧真正的源泉是()。 A.游戏B.生活C.实践D.上课
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实践是理论的来源，从新民主主义革命理论的形成来看，中国革命道路的理论直接来源于（ ）。A.两次国共合作的实践B.建立和巩固农村根据地的实践C.革命战争的实践D.党领导新民主主义革命的实践
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（）是人类得以生存和发展的基础，是社会财富创造的源泉。 A娱乐 B学习 C劳动 D运动
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活动与__________是形成学生思想品德的源泉和基础。
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简述中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础。
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古典自然法学是西方近代资本主义国家和法律得以建立的（）。A、文化基础B、理论基础C、实践基础D、革命基础
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简述新民主主义革命理论的形成和发展？
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“伟大的实践需要伟大的理论”这段话包含的哲理是（）A、实践是理论的源泉B、实践需要理论做指导C、理论对实践有反作用D、理论是随着实践的发展而发展的E、理论决定实践的发展
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教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。
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活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
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活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。
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人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。（）
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毛泽东发动文化大革命的主要理论基础是（）A、无产阶级专政下继续革命的理论B、新民主主义革命的理论C、社会主义改造的理论D、人民群众的社会实践理论
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按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，在原型定向阶段，学习者的主要任务是了解和熟悉所学智慧技能的（）A、心理表象B、心理表征C、实践模式D、理论知识
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中国共产党领导的革命和建设实践是毛泽东思想形成的（）A、时代背景B、实践基础C、现实依据D、理论来源
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活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）。A、游戏B、生活C、实践D、上课
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活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
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金融理论的发展是金融工程得以确立的基础和前提。
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单选题中国共产党领导的革命和建设实践是毛泽东思想形成的（）A时代背景B实践基础C现实依据D理论来源
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单选题推动教育研究前进的动力和源泉是（）。A理论B规律C问题D实践
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单选题活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）。A游戏B生活C实践D上课
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单选题古典自然法学是西方近代资本主义国家和法律得以建立的（）A文化基础B理论基础C实践基础D革命基础
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多选题“伟大的实践需要伟大的理论”这段话包含的哲理是（）A实践是理论的源泉B实践需要理论做指导C理论对实践有反作用D理论是随着实践的发展而发展的E理论决定实践的发展
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