单选题活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）。A游戏B生活C实践D上课
单选题
活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）。
A
游戏
B
生活
C
实践
D
上课
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相关考题：
社交化过程通常包括几个阶段:(1)欢迎活动;(2)了解组织的历史、价值和目标;(3)();(4)与类似职位的同事之间的关系。 A执行真正的上岗入职计划，强调新员工薪酬和福利B执行真正的上岗入职计划，强调新员工可能受到的压力C执行真正的上岗入职计划，强调新员工应该掌握的知识和技能D执行真正的上岗入职计划，强调企业新员工应遵守的规章制度
知识是工具，无所谓善恶．知识可以为善，也可以为恶．美德与知识的关系不大一美德的真正源泉是智慧，即一种开阔的人生觉悟．德行如果不是从智慧流出，而是单凭修养造就，便至少是盲目的，很可能是功利的和伪善的．这段文字的关键词是( )．A．工具智慧修养B．善恶觉悟修养C．知识善恶美德D．知识美德智慧
“哲学是智慧的源泉”是说（） ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的？（）A、学科课程强调知识的系统性，综合实践活动课程强调解决问题的综合性B、这两种课程的类型不同C、这两种课程的性质不同D、这两种课程有相同的开发途径
多选题根据本课程，知识和智慧的区别包括（） 。A知识是学问，智慧是获得学问的能力B智慧是学问，知识是获得学问的能力C知识是可以学来的，智慧是学不来的D知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值
多选题我国课程改革的目标是( )A改变课程过于注重知识传授的倾向B改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能C改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况D改变课程管理过于集中的状况E改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
单选题活动课程设计的基本出发点是（）A注意知识的积累和储备B提高学员的综合素质C强调知识和技能的培养D激发学员的兴趣和动机