如果5岁以上儿童,存在感觉或躯体障碍,如失明、听力丧失等,其智力缺陷评估存在困难或无法进行,仍然将其智力评估结果作为智力障碍诊断的参考

如果5岁以上儿童,存在感觉或躯体障碍,如失明、听力丧失等,其智力缺陷评估存在困难或无法进行,仍然将其智力评估结果作为智力障碍诊断的参考


参考答案和解析
错误

相关考题:

下列不是学习障碍儿童的特征的一项是() A、记忆障碍B、智力结构上存在显著的不平衡C、感知觉障碍D、情感障碍

发展障碍儿童是指存在智力障碍、肢体障碍和多动症的儿童。() 此题为判断题(对,错)。

评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是A、韦氏儿童智力量表B、Conners儿童行为量表C、Achenbach儿童行为量表D、儿童感觉统合检核表E、艾森克个性问卷

"注意缺陷多动障碍"和"学习障碍"的患儿在以下哪个方面存在有区别A、多动B、智力低下C、学习困难D、不良情绪E、无明显区别

某小学四年级学生胡某,进行韦氏儿童智力量表测试,IQ为72,属() A、智力正常B、轻度智力障碍C、中度智力智障D、重度智力障碍

广义的特殊儿童是指一切( )的儿童,既包括智力超常的儿童,也包括各种身心存在障碍的儿童。

关于人格障碍正确的论述有()A从童年或青少年始发B往往持续终生C人格显著偏离常态D存在智力障碍E以上都正确

智力障碍的儿童评估标准分为()级。A、3B、4C、5D、6

智力障碍表现为智力功能和()的明显缺陷,且障碍发生在18岁以前。

导致智力障碍儿童记忆缺陷的原因有哪些?

智力障碍儿童中,轻度智力障碍儿童较易感到自卑。

()最大的威胁是影响婴幼儿的智力发育,造成智力底下,以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。

下列哪种情况不属于狭义的特殊儿童()A、智力障碍儿童B、视力障碍儿童C、听力障碍儿童D、营养过剩儿童

出生缺陷是指婴儿出生时存在的身体结构、功能或代谢异常,是导致()的一大类疾病。A、儿童死亡B、躯体残疾C、智力障碍D、以上都是

儿童智力障碍分为哪几个等级?()A、轻度智力障碍B、中度智力障碍C、重度智力障碍D、极重度智力障碍

与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()。A、在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强B、其智力有缺陷C、它们可通过听的途径来学习D、具有上述各项特征

智力障碍儿童在普通学校随班就读,普通学校需设有()为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导。

新生儿高胆红素血症可致的后遗症()A、智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍B、智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症C、听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍D、智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍E、手足徐动症、听力障碍、言语障碍

躯体疾病所致精神障碍是指()A、由于脑部病理或病理生理学改变所致的一类精神障碍B、有智力、记忆和人格全面损害的疾病C、由脑部疾病或躯体疾病导致的精神障碍D、与脑部疾病或躯体疾病同时存在的精神障碍E、在内分泌、营养、代谢、血液等系统疾病.过程中,由于影响了脑功能而出现的各种精神障碍

躯体疾病所致精神障碍是指()A、由于脑部病理或病理生理学改变所致的一类精神障碍B、有智力、记忆和人格全面损害的疾病C、由脑部疾病或躯体疾病导致的精神障碍D、与脑部疾病或躯体疾病同时存在的精神障碍E、由于脑以外的躯体疾病引起脑功能紊乱而产生的精神障碍

多选题关于人格障碍正确的论述有()A从童年或青少年始发B往往持续终生C人格显著偏离常态D存在智力障碍E以上都正确

单选题“注意缺陷多动障碍”和“学习障碍”的患儿在以下哪个方面存在有区别()A多动B智力低下C学习困难D不良情绪E无明显区别

单选题躯体疾病所致精神障碍是指()A由于脑部病理或病理生理学改变所致的一类精神障碍B有智力、记忆和人格全面损害的疾病C由脑部疾病或躯体疾病导致的精神障碍D与脑部疾病或躯体疾病同时存在的精神障碍E由于脑以外的躯体疾病引起脑功能紊乱而产生的精神障碍

单选题下列哪种情况不属于狭义的特殊儿童()A智力障碍儿童B视力障碍儿童C听力障碍儿童D营养过剩儿童

单选题智力障碍的儿童评估标准分为()级。A3B4C5D6

单选题新生儿高胆红素血症可致的后遗症()A智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍B智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症C听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍D智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍E手足徐动症、听力障碍、言语障碍

单选题出生缺陷是指婴儿出生时存在的身体结构、功能或代谢异常,是导致()的一大类疾病。A儿童死亡B躯体残疾C智力障碍D以上都是

多选题儿童智力障碍分为哪几个等级?()A轻度智力障碍B中度智力障碍C重度智力障碍D极重度智力障碍