下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。A、忌“指导”,对家教问题不要给家长建议B、忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”C、忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长D、忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状

下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。


A、忌“指导”,对家教问题不要给家长建议
B、忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”
C、忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长
D、忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状

参考解析

解析:在家访中,教师应尊重家长,与家长平等、友好地交流,因此切莫“指导”家长。但是对于家教中存在的问题,教师应帮助家长准确识别,并给出切实有效的建议。

相关考题:

登门家访中的礼仪是()。 A、可以不告而访B、可以过早抵达C、家访时间不宜过长D、要用真诚的态度,恰当的语言与家长交流

按照《教师职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是( )A.学生违规时,教师可以批评家长B.对家庭贫困的学生,教师要避免家访C.在不违法的前提下,教师可请家长代办私事D.对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通

对于家访,下列做法应该忌讳的是()。 A、没有计划,心血來潮B、毫无准备,仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点,再讲不足

家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。 A.家长B.学生C.家长与学生D.教师

关于该患者的治疗,下列不恰当的是( )。

小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作,站在原地发呆。为了不影响班集体的表演效果刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法( )。A.恰当,教师应尊重幼儿的选择B.恰当,教师应维护班集体荣誉C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动

下列关于教师家访的说法不恰当的是(  )。A 、 忌“指导”,对家教问题不要给家长建议B 、 忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”C 、 忌“教训”,不要居高临下地苛责、教训家长D 、 忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状

下列关于家访的做法不恰当的是(  )。A 、 忌“指导”,对教育问题不要给家长建议B 、 忌“独白”,与家长交流不要唱独角戏C 、 忌“教训”,不要居高临下教训家长D 、 忌“揭短”,不要当着儿童的面向家长告状

如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法( )A.不恰当,忽视了学生均衡发展的要求。B.不恰当,违背了学生全面发展的要求C.恰当,尊重了学生的个体差异D.恰当,提高了学生的学习成绩

下列关于家访的做法不恰当的是(  )。A.忌“指导”,对教育问题不要给家长建议B.忌“独白”,与家长交流不要唱独角戏C.忌“教训”,不要居高临下教训家长D.忌“揭短”,不要当着儿童的面向家长告状

一位自诩为行为分析师的教师在网上售卖咨询服务,家长需要先微信转账付费,再通过微信接受并回答家长的问题。这位教师的做法是否恰当?()A、不恰当,应该先服务后买单。B、不恰当,应该将线上咨询改为线下咨询。C、恰当,因为教师不是行为分析师,不受伦理条例制约。D、不恰当,教师还没有对客户进行过观察,不能在没有评估和观察的基础上提供咨询建议。

家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。A、家长B、学生C、家长与学生D、教师

应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()A、讨论前教师要确定讨论的问题B、讨论以10人-15人一组比较合适C、讨论题应是具有争议或需要探索的问题D、教师要注意观察讨论情况E、讨论结束,教师要总结阐明观点

《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。A、情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方B、重大处分时,教师应事先与家长做好沟通C、在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事D、对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访

简述关于新闻指导性的不恰当做法。

关于新闻指导性的不恰当做法

多选题对于家访,下列做法应该忌讳的是()A没有计划,心血来潮B毫无准备,仓促家访C学生出现问题登门告状D先讲优点,再讲不足

问答题简述关于新闻指导性的不恰当做法。

问答题关于新闻指导性的不恰当做法

单选题社区护士小王到产妇周某家进行家访,关于小王的做法错误的是()A在接触母婴之前先清洁双手B先查新生儿,后查产妇C及时准确记录家访内容D家访前与产妇取得联系E忽略产妇的主诉,只观察新生儿

单选题按照《教师职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是( )A学生违规时,教师可以批评家长B对家庭贫困的学生,教师要避免家访C在不违法的前提下,教师可以请家长代办私事D对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通

单选题应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()A讨论前教师要确定讨论的问题B讨论以10人-15人一组比较合适C讨论题应是具有争议或需要探索的问题D教师要注意观察讨论情况E讨论结束,教师要总结阐明观点

单选题下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。A忌“指导”,对家教问题不要给家长建议B忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”C忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长D忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状

单选题下列关于教师家访的做法,不恰当的是(  )。A忌“指导”:对家教问题不要给家长提建议B忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”C忌“教训”:不要居高临下地苛责教训家长D忌“揭短”:不要当着学生的面向家长告状

单选题家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。A家长B学生C家长与学生D教师

单选题下列关于家访的做法不恰当的是( )。A忌“指导”对教育问题不要给家长建议B忌“独白”与家长交流不要唱独角戏C忌“教训”不要居高临下教训家长D忌“揭短”不要当儿童面向家长告状

多选题登门家访中的礼仪是()A可以不告而访B可以过早抵达C家访时间不宜过长D要用真诚的态度,恰当的语言与家长交流