下列关于家访的做法不恰当的是(  )。A 、 忌“指导”,对教育问题不要给家长建议B 、 忌“独白”,与家长交流不要唱独角戏C 、 忌“教训”,不要居高临下教训家长D 、 忌“揭短”,不要当着儿童的面向家长告状

下列关于家访的做法不恰当的是(  )。

A 、 忌“指导”,对教育问题不要给家长建议
B 、 忌“独白”,与家长交流不要唱独角戏
C 、 忌“教训”,不要居高临下教训家长
D 、 忌“揭短”,不要当着儿童的面向家长告状

参考解析

解析:教师家访,应该就家教问题给家长提议。

相关考题:

登门家访中的礼仪是()。 A、可以不告而访B、可以过早抵达C、家访时间不宜过长D、要用真诚的态度,恰当的语言与家长交流

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对于家访,下列做法应该忌讳的是()。 A、没有计划,心血來潮B、毫无准备,仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点,再讲不足

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下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。A、忌“指导”,对家教问题不要给家长建议B、忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”C、忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长D、忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状

下列关于教师家访的说法不恰当的是(  )。A 、 忌“指导”,对家教问题不要给家长建议B 、 忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”C 、 忌“教训”,不要居高临下地苛责、教训家长D 、 忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状

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使用服务语言,做法不恰当的是()。A、文明友善B、亲切热诚C、清晰准确D、及时确认

下列哪个做法不恰当()。A、网上阅读新闻B、网上下载公共软件C、网上看不健康视频D、玩网络游戏

慢性病或行为受限的病人提供定期持续性的家访是属于下列哪项家访()A、评估性家访B、随机性家访C、照顾性家访D、急诊性家访

简述关于新闻指导性的不恰当做法。

关于新闻指导性的不恰当做法

多选题对于家访,下列做法应该忌讳的是()A没有计划,心血来潮B毫无准备,仓促家访C学生出现问题登门告状D先讲优点,再讲不足

问答题简述关于新闻指导性的不恰当做法。

问答题关于新闻指导性的不恰当做法

单选题社区护士小王到产妇周某家进行家访,关于小王的做法错误的是()A在接触母婴之前先清洁双手B先查新生儿,后查产妇C及时准确记录家访内容D家访前与产妇取得联系E忽略产妇的主诉,只观察新生儿

单选题使用服务语言,做法不恰当的是()。A文明友善B亲切热诚C清晰准确D及时确认

单选题慢性病或行为受限的病人提供定期持续性的家访是属于下列哪项家访()A评估性家访B随机性家访C照顾性家访D急诊性家访

单选题下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。A忌“指导”,对家教问题不要给家长建议B忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”C忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长D忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状

单选题下列关于教师家访的做法,不恰当的是(  )。A忌“指导”:对家教问题不要给家长提建议B忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”C忌“教训”:不要居高临下地苛责教训家长D忌“揭短”:不要当着学生的面向家长告状

单选题下列关于家访的做法不恰当的是( )。A忌“指导”对教育问题不要给家长建议B忌“独白”与家长交流不要唱独角戏C忌“教训”不要居高临下教训家长D忌“揭短”不要当儿童面向家长告状

多选题登门家访中的礼仪是()A可以不告而访B可以过早抵达C家访时间不宜过长D要用真诚的态度,恰当的语言与家长交流