在教师的人格特质中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的__________；二是教师富有激励和想象倾向性。
教师职业道德修养包含的两层意思：一是_____过程；二是通过修养活动所达到的_____。
下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?（ ）A.“取法乎中”B.“取法乎上”C.“无法即法”D.“取法乎下”
研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的_________。
教师人格修养的两大问题()。 A.修身与养性B.修养的内容与方式C.修养的策略与尺度D.修养的目标与策略
教师的教学艺术融汇着自身的()。A.思想修养人格特征情感经验B.知识修养品德修养人格特征C.知识修养人格特征情感经验D.知识修养品德修养情感经验
庄子的修养立足于两个基点,一是心斋,二是坐忘。() 此题为判断题(对，错)。
良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题。（ ）
教师职业道德修养的内容包括两个方面的内容:一 是（ ）;二是（ ）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师（ ）。
美术教师的职业风范表现在（ ）。A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养
教师要成功进行自己的人格修养，最好采取“取法乎中”的策略。
教师人格修养的两大问题（）A、修身与养性B、修养的内容与方式C、修养的策略与尺度D、修养的目标与策略
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是（）。
研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）
语言的规范化要解决的问题有两个：一是规范不（）的问题，二是规范不（）的问题。
教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养；二是（）
教师进行人格修养最好的策略是（）。A、“取法乎下”B、“取法乎中”C、“取法乎上”D、“无法即法”
高校教师的道德修养不仅是一个理论问题，而且也是实践的问题。
填空题教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养；二是（）
单选题教师人格修养的两大问题（）A修身与养性B修养的内容与方式C修养的策略与尺度D修养的目标与策略
单选题教师进行人格修养最好的策略是（）。A“取法乎下”B“取法乎中”C“取法乎上”D“无法即法”
判断题庄子的修养立足于两个基点，一是心斋，二是坐忘。A对B错
单选题教师人格修养有两个问题：—是修养的策略问题，二是()A修养的心理问题B修养的尺度问题C修养的人格问题D修养的伦理问题