教师是学生学习的榜样和指导者,从一定意义上讲,教师的教法往往成为学生学习的模式。() 此题为判断题(对，错)。
关于为人师表下列表述正确的是()。 A.教师为人师表对学生品德具有定向作用B.为人师表对学生家长具有教育功能C.为人师表就是规范人们的言行D.为人师表有助于树立教师威信，调动教师的积极性
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的
所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（ ）决定的。A.社会舆论B.教师的工作对象C.法律法规D.传统习俗
先秦儒家主张政府应该实施仁政，所谓“仁政”是指哪两项（）A、以法为教，以吏为师B、官员应该成为道德楷模和表率C、为政以德，在政治中先德后刑D、鸡犬之声相闻，民至老死不相往来
教师要在教学中善于（），做创新的表率，潜移默化地影响学生。
所谓为人师表是教师要在各方面都该成为学生社会的表彰榜样和楷模。这含义是由（）A、社会舆论决定的B、教师的工作对象决定的C、法律法规决定的D、传统习俗决定的
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）
在人们心目中，教师是情操廉美、道德高尚的人，是学生乃至全体社会成员学习效仿的榜样和典范。这主要说明教师荣誉中（）。A、丰厚的劳动回报B、光荣的角色称号C、无私的职业特性D、崇高的人格形象
所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗
所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗
军官要尊重士兵，爱护下级，团结同志，处处做士兵的（）。A、榜样B、表率C、模范D、楷模
教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）A、“父母”的角色B、“榜样”的角色C、“人类灵魂工程师”的角色D、“青少年”的朋友
单选题A 教师能够以身作则，成为学生效仿的好榜样B 教师隐藏真实想法，给学生留下了思考余地C 教师不能言行一致，缺乏对学生的正确价值导向D 教师缺乏教学机智，不能灵活地应对学生的疑问
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗
单选题教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）A“父母”的角色B“榜样”的角色C“人类灵魂工程师”的角色D“青少年”的朋友
单选题所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（）决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）。A社会舆论决定的B教师的工作对象决定的C法律法规决定的D传统习俗决定的
填空题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗
多选题先秦儒家主张政府应该实施仁政，所谓“仁政”是指哪两项（）A以法为教，以吏为师B官员应该成为道德楷模和表率C为政以德，在政治中先德后刑D鸡犬之声相闻，民至老死不相往来
单选题军官要尊重士兵，爱护下级，团结同志，处处做士兵的（）。A榜样B表率C模范D楷模
判断题为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效仿的榜样，这是由社会舆论决定的。（ ）A对B错
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为幼儿和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A社会舆论决定的B教师的工作对象决定的C法律法规决定的D传统习俗决定的