概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和__________。
概念学习的主要方式有（ ）A．概念理解B．概念形成C．概念同化D．概念内化
概念学习的主要方式有（ ）A、概念理解B、概念形成C、概念同化D、概念内化
儿童获得概念的途径，是通过概念与概念之间的关系学习新概念。()
儿童学习概念的主要方式是（ ）。A．通过生活实践B．自己总结C．向成人学习D．通过阅读
概念学习的主要方式有（ ）。A、概念巩固B、概念理解C、概念形成D、概念同化E、概念深化
所谓概念同化，就是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征，从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是（）。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义学习
儿童掌握概念的主要方式是（）。A向成人学习B自发形成C内涵不精确D外延不适当
小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。
奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。A、二级概念B、定义概念C、概念形成D、概念同化
尝试用举例的方式说明经验和语言是如何影响儿童概念学习的？
儿童概念学习的主要途径是（）A、概念同化B、概念形成C、成人传递D、个体内化
儿童在知道“芹菜”“萝卜”和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习
所谓“（）”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。
儿童学习概念的主要方式是（）A、通过生活实践B、自己总结C、向成人学习D、通过阅读
儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
单选题儿童概念学习的主要途径是（）A概念同化B概念形成C成人传递D个体内化
单选题儿童掌握概念的主要方式是（）。A向成人学习B自发形成C内涵不精确D外延不适当
单选题奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。A二级概念B定义概念C概念形成D概念同化
判断题接受学习是儿童青少年的主要学习方式。A对B错
问答题尝试用举例的方式说明儿童学习概念的基本过程。
单选题儿童学习概念的主要方式是（ ）。A通过生活实践B自己总结C向成人学习D通过阅读
问答题尝试用举例的方式说明经验和语言是如何影响儿童概念学习的？