教育实验中有哪些控制无关变量的方法？

()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

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在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,称为()。 A、实验的纳入B、实验的控制C、无关变量D、统计控制

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在教育实验研究中，对无关变量进行控制的方法是 ( )A．隔离法B．恒定法C．匹配法D．干扰法

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控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。 A.消除法B.恒定法C.平衡法D.无关变量纳入法E.随机化法F.匹配法

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实验控制就是对()的控制。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量

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在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。 A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量

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教育实验无法完全控制无关变量,只能控制主要变量。() 此题为判断题(对，错)。

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实验研究中控制无关变量的方法有消除、平衡和()

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按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（　　）A.前实验B.真实验C.验证实验D.准实验

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真实验与准实验的最大区别在于A.自变量个数不同B.因变量测评方法不同C.无关变量个数不同D.无关变量控制程度不同

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在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（　　）A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

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在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法，这种对无关变量的控制称为（）

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无关变量的控制有哪些方法？

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简述教育实验中无关变量旳控制方法。

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教育实验中控制无关变量的方法和策略有哪些？

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教育实验变量控制的主要方法有哪些？

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教育实验的基本要素是（）A、因变量B、自变量C、无关变量D、控制变量

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教育实验研究的基本特点（）。A、因果关系的探讨B、自变量的操作C、合理控制无关变量D、以上都是

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简述教育实验变量控制的主要方法。

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问答题无关变量的控制有哪些方法？

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问答题教育实验变量控制的主要方法有哪些？

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