塑造人的审美心理结构的最佳途径是（）A提供丰富的审美对象B进行审美教育C培养完形能力D培养整合能力
塑造人的审美心理结构的最佳途径是（）
A提供丰富的审美对象
B进行审美教育
C培养完形能力
D培养整合能力
参考解析
略
相关考题：
学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
审美结构是指（）A、主体反映事物的性质、运动规律及各种事物之间的联系的心理结构B、人在’社会实践中，凝聚和积淀起来的一种由理性主宰、支配感性的心理结构C、由知、情、意三种心理结构构成的人的总体心理结构系统D、是主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构
文学接受中读者想方设法改变自己原有的审美心理结构，补充和更新自己的审美心理结构，使自己的审美心理结构能够适应作品，从而让自己能够读懂那些自己一时读不懂的作品，这是文学接受中审美心理结构的“顺应”。
判断题文学接受中读者想方设法改变自己原有的审美心理结构，补充和更新自己的审美心理结构，使自己的审美心理结构能够适应作品，从而让自己能够读懂那些自己一时读不懂的作品，这是文学接受中审美心理结构的“顺应”。A对B错