何谓审美心理结构?

何谓审美心理结构?

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何谓审美能力?举例说明美育是如何提高人的审美能力的?
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试述审美心理结构的同化与顺应。
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何谓文学接受的审美效果?
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审美心理结构如何进行自我调节？
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美育的任务何和目的是（）A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力
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美育的任务、目的是（）A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力
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塑造审美心理结构的意义是什么？
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3岁左右的儿童开始萌发了审美心理，这时的儿童有了（）结构的雏形，即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。A审美心理B创造心理C制作心理
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