任务型教学的成败在完全取决于教师能否选择恰当的任务

任务型教学的成败在完全取决于教师能否选择恰当的任务

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教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。
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语文教学方法选择的依据是:()。 A、教学规律和原则B、教学目标与任务C、教学内容D、教学的组织形式与条件E、教师素质F、学生特点
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实践表明，教师教育教学工作的成败在很大程度上取决于师生关系的状况，而师生关系的状况在很大程度上受教师组织与管理能力的影响。（ ）
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教学是学校中压倒一切的中心任务，校长与教师的主要任务是教学，学生的主要任务是学习。 （ ）
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语文教学方法优化选择的依据不包括:()。 A.教学目标与任务B.教师素质C.教学内容D.家长特点
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教师在设计“任务型”教学活动时，教师应注意些什么？
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群体的绩效完全取决于最强的或最快的成员的活动情况指的是（）。A分工任务B分离任务C相加任务D联合任务
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将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。A、案例教学B、任务驱动型教学C、项目驱动型教学D、问题驱动教学
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教学方法选择的标准是（）A、教学目的和任务B、教学内容的特点C、学生学习的可能性D、教师本身的条件
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教学是教师的主要任务。
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教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成（）和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。A、学习任务B、教学任务C、育人任务D、以上都不对
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选择教学方法的基本依据包括：（）A、教学目标和任务B、学科特点和学习内容C、学习者的特征D、教师的自身特点
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教案可以使培训教师明确教学的目的与任务，明确教学内容、方法与步骤，是顺利完成培训教学任务的（）。
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对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_____。
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选择和运用教学方法的基本依据是（）A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和教师自身的特点D、教学条件
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选择和运用教学方法的基本依据有（）。A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点
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新课标任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、（）、（）、（）和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
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本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。A、自学型B、任务型
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运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
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任务驱动教学模式中所提及的“任务”，一般是指（）。A、真实的任务B、假设性的任务C、教师精心设计的任务D、学生自己设计的任务
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单选题教学设计最重要的任务是( )。A编写教案B确立合理、恰当的教学目标C设计详细的教学过程D选择恰当的教学方法
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填空题对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_____。
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单选题将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。A案例教学B任务驱动型教学C项目驱动型教学D问题驱动教学
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问答题运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
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单选题教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）A自我指导型反思B任务指向型反思C教学中反思D教学后反思E文化功能
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单选题一款游戏能否吸引玩家，能否激发游戏者对游戏的激情，很大程度上______游戏任务。游戏任务系统其实是通过各种任务剧情使游戏者融入到______社会当中。在进行各项任务的同时，玩家已经不知不觉地______起任务当中的某个角色，全身心地感受着虚拟世界当中的喜怒哀乐。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。A依赖于　现实　挑战B取决于　虚拟　扮演C取决于　现实　扮演D依赖于　虚拟　挑战
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填空题新课标任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、（）、（）、（）和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
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单选题本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。A自学型B任务型
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