教师在设计“任务型”教学活动时，教师应注意些什么？

教师在设计“任务型”教学活动时，教师应注意些什么？

参考解析

解析：本题考查任务型教学

任务型教学是交际法的一种新的形态，是交际法的发展，而不是交际法的替代物。它强调教学过程，力图让学生通过完成真实生活任务而参与学习过程，从而让学生形成运用英语进行交际的能力，但从更广泛的层面强调培养学生综合语言运用能力。

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教师在设计教学过程时注意哪些方面？
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教师在组织教学活动时，对于活动内容的选择应注意什么？
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在使用翻转课堂的教学模式时，教师应注意什么？
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组织角色型表演游戏教师应注意什么问题？
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体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。
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运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
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问答题在使用翻转课堂的教学模式时，教师应注意什么？
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问答题运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
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问答题信息技术课堂教学中，经常会使用任务驱动法，教师在设计这些任务时需要注意些什么？请答出其中两点。
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问答题教师在组织教学活动时，对于活动内容的选择应注意什么？
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问答题结合实例说说在交互式多媒体教室开展教学活动时教师应注意什么？
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问答题根据题目要求完成下列任务，用中文作答。简述教师在组织小组活动(group work)时需注意的两个注意事项(8分)。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色(6分)，并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力(6分)。
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判断题体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。A对B错
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判断题小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A对B错
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