教育者负有向教育对象宣传灌输先进思想和科学理论，引导教育对象的思想，朝着社会发展所要求的方向发展的职责。这体现了思想政治教育者的（）功能。A．思想理论传导B．教育活动组织C．思想释疑解惑D．德行培育提升

教育者负有向教育对象宣传灌输先进思想和科学理论，引导教育对象的思想，朝着社会发展所要求的方向发展的职责。这体现了思想政治教育者的（）功能。

A．思想理论传导

B．教育活动组织

C．思想释疑解惑

D．德行培育提升

参考答案和解析
思想理论传导

相关考题：

学校教育是指教育者根据一定的社会要求_________、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。
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思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据
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教育通过使受教育者人格的提升和完善，使他们体验到精神上的幸福，这体现了教育的( )A.个体享用功能B.个体谋生功能C.社会发展功能D.派生功能
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一方面广开言路，让受教育者畅所欲言；一方面对各种不同思想和言论加以积极引导，反映了高校思想政治教育的（　）。
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德育过程的基本矛盾是（　　）A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾D.教育者与德育原则
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受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。
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思想政治教育过程的基本矛盾是（）。A、受教育者与教育介体之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与教育介体之间的矛盾D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾
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思想政治教育者的基本素质要求有哪些？
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如何培养和提高思想政治教育者的素质？
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思想政治教育者素质的重要性体现在哪里？
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东汉许慎在其所著《说文解字》中说："教，上所施，下所效也”、"育，养子使做善也”。这里的"教”指的是教育者的（）和受教育者的（）"育”就是使受教育者向好的方向发展。
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课程制定主要考虑的三方面因素是（）A、社会发展，科学知识和受教育者B、经济发展，科学知识和教学方法C、教学手段，教育者和受教育者D、社会发展，科学知识和教育者
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狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
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如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？
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课堂教育灌输是采取（）、举办讲座和报告会、宣讲辅导等方法，学习科学理论，灌输先进思想。
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课堂教育是思想政治教育的主阵地。采取（）等方法，充分运用现代化教育手段，学习科学理论，灌输先进思想。A、集中授课B、举办讲座和报告会C、重大主题教育D、宣讲辅导
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做好思想政治工作，实现教育者和受教育者（），需要做到：（）、（）、（）。
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教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。
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问答题如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？
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判断题教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。A对B错
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填空题做好思想政治工作，实现教育者和受教育者（），需要做到：（）、（）、（）。
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单选题（2015江西）课程制定主要考虑的三方面因素是()。A社会发展、学科知识和受教育者B经济发展、学科知识和教学方法C教学手段、教育者和受教育者D社会发展、学科知识和教育者
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判断题狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。A对B错
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问答题思想政治教育者素质的重要性体现在哪里？
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填空题东汉许慎在其所著《说文解字》中说："教，上所施，下所效也”、"育，养子使做善也”。这里的"教”指的是教育者的（）和受教育者的（）"育”就是使受教育者向好的方向发展。
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填空题课堂教育灌输是采取（）、举办讲座和报告会、宣讲辅导等方法，学习科学理论，灌输先进思想。
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单选题思想政治教育过程的基本矛盾是（）。A受教育者与教育介体之间的矛盾B教育者与受教育者之间的矛盾C教育者与教育介体之间的矛盾D教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾
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多选题课堂教育是思想政治教育的主阵地。采取（）等方法，充分运用现代化教育手段，学习科学理论，灌输先进思想。A集中授课B举办讲座和报告会C重大主题教育D宣讲辅导
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