教育者包括直接的和间接的_________教育者和(群体)教育者。
在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促 使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（ ）关系。(A)协调 （B)朋友(C)帮助者与被帮助者 （D)教育者与被教育者
教育的构成要素包括（ ）A.教育者、受教育者和教育媒介B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容
如何解决受教育者日益增长的精神文化生活的需要与思想政治工作不能满足这种需要的矛盾？
做好思想政治工作，实现教育者和受教育者（），需要做到：（）、（）、（）。
简述解决教育者素质与党的事业需要的矛盾要求思想政治工作者具备哪些基本素质。
简述社会发展所需要的思想品德和心理素质与受教育者现有水平的矛盾必然表现为思想政治工作的一系列矛盾和冲突。
如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？
教育者和受教育者的关系是（）A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人B、教育者起主导作用，受教育者是主体C、受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
填空题（）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。
单选题在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系，称为（ ）关系。A协调B教育者与被教育者C朋友D帮助者与被帮助者
问答题如何解决受教育者日益增长的精神文化生活的需要与思想政治工作不能满足这种需要的矛盾？
问答题简述解决教育者素质与党的事业需要的矛盾要求思想政治工作者具备哪些基本素质。
填空题德育过程的机构由教育者、受教育者、____和____四个要素构成。
填空题德育过程由教育者、受教育者、德育内容和____四个相互制约的要素构成。
问答题简述实现教育者和受教育者矛盾转化的三个方面。
填空题德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。
填空题健康教育是指（）在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程，其目的是使受教育者具有（）意识，并自觉采取（）的行为。
填空题德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
单选题在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。A协调B朋友C帮助者与被帮助者D教育者与被教育者
填空题在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。
问答题如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？