7、教学目标设计技术要领包括：A．目标定位合理B．目标分解科学C．目标意识明确D．目标分层推进E．目标空间界阈F．目标检测有方

7、教学目标设计技术要领包括：

A．目标定位合理

B．目标分解科学

C．目标意识明确

D．目标分层推进

E．目标空间界阈

F．目标检测有方

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ABCDEF

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教学目标达成技术中目标检测的技术要领是:有有效的检测环节、检测方法(方式、途径及检测材料),以及有相应的:() A:试卷分析B:评价及反馈C:手段D:分数评定
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课堂教学回答技术的规程和要领。
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结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领
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在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。A、学习目标、教学策略、教学媒体B、教学策略、教学媒体、学习目标C、教学策略、学习目标、教学媒体D、教学媒体、教学策略、学习目标
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问答题（3）依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。（20分）
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单选题在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。A学习目标、教学策略、教学媒体B教学策略、教学媒体、学习目标C教学策略、学习目标、教学媒体D教学媒体、教学策略、学习目标
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多选题根据AECT’94教育技术领域定义，教育技术的设计子范畴包含四个主要方面（）A教学系统设计B学习者特征C教学策略D讯息设计E教学目标设计
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单选题（2014江西）在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。A学习目标、教学策略、教学媒体B教学策略、教学媒体、学习目标C教学策略、学习目标、教学媒体D教学媒体、教学策略、学习目标
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问答题请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。
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