根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面() A.教学系统设计B.学习者特征C.教学策略D.讯息设计E.教学目标设计F.教学活动设计

根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面()

A.教学系统设计

B.学习者特征

C.教学策略

D.讯息设计

E.教学目标设计

F.教学活动设计


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教育技术的AECT’94定义,教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的()、开发、利用、管理与评价五个方面。 A、设计B、构思C、计划D、创建

根据AECT对教育技术的定义,你认为未来的师资培训应关注哪些方面?

AECT’94定义将教育技术领域的评价对象界定为() A、学习过程B、学习资源C、学习过程与学习资源D、学习结果

AECT94定义认为教育技术是对学习过程和()进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

13、AECT94定义教育技术是关于______与______的设计、开发、_____、管理和_____的理论与实践。(答案用“、”隔开)

在现代教育技术美国AECT’94定义中,主要“设计”的内容有()A.教学B.学习过程C.教案D.学习资源

根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教育技术新定义,教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。A.开发、利用、管理、评价、设计B.设计、开发、利用、管理、评价C.利用、设计、开发、管理、评价D.设计、开发、利用、评价

AECT94定义:“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价 和学习资源的 ”。

AECT94定义:“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价 和学习资源的 。